الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة الأساس و علاقته بتقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة وصفية على معلمي و معلمات مرحلة الأساس بالمدراس الحكومية للبنين بمحلية أم درمان

Dissertant

قميحة، آلاء سعد الدين صديق محمود

Thesis advisor

نادية أحمد إدريس

University

Omdurman Islamic University

Faculty

Faculty of Arts

Department

Department of Psychology

University Country

Sudan

Degree

Master

Degree Date

2012

Arabic Abstract

هدف البحث الحالي الى الكشف عن ظاهرة الاحتراق النفسي لدى معلمي و معلمات مدارس البنين الحكومية بمرحلة الأساس بمحلية ام درمان و علاقته بتقدير الذات و بعض المتغيرات الديموغرافية.

اشتملت عينة البحث على (241) معلما و معلمة منهم (103) معلما، و (138) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية النسبية.

و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في جمع و تحليل البيانات.

و لإجراء البحث الحالي قامت الباحثة بتصميم مقياسين أحدهما مقياس الاحتراق النفسي وذلك باقتباسه من مقياسي (جيلدر (2009) و ماسلاش (1972) للاحتراق النفسي)، و الآخر مقياس تقدير الذات مقتبس من (مقياس تقدير الذات لمجدي محمد الدسوقي (2004) و مقياس مفهوم الذات لمحمد عماد الدين إسماعيل (1961) ، و مقياس مفهوم الذات لموسى جبريل (1984) .

لتحليل بيانات البحث و معالجتها احصائيا قامت الباحثة باستخدام الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) و قد توصلت الباحثة الي النتائج الاتية : 1.يعاني معلمو و معلمات مدارس البنين الحكومية بمرحلة الاساس من الاحتراق النفسي بدرجة دون الوسط.

2.

توجد فروق دالة احصائيا في درجة الاحتراق النفسي بين معلمي و معلمات مدارس البنين الحكومية بمرحلة الاساس لصالح الإناث.

3.

توجد علاقة ارتباط بين الاحتراق النفسي و متغير العمر لدى معلمي و معلمات مدارس البنين الحكومية بمرحلة الاساس .

4.

لا توجد علاقة ارتباط بين الاحتراق النفسي و متغير المؤهل العلمي لدى معلمي و معلمات مدارس البنين الحكومية بمرحلة الاساس .

5.

لا توجد فروق دالة احصائيا في الاحتراق النفسي لدى معلمي و معلمات مدارس البنين الحكومية تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية .

6.

توجد علاقة ارتباط بين الاحتراق النفسي و مستويات سنوات الخدمة و الخبرة لدى معلمي و معلمات مدارس البنين الحكومية بمرحلة الاساس .

7.

توجد علاقة ارتباط عكسي بين الاحتراق النفسي و تقدير الذات لدى معلمي و معلمات مدارس البنين الحكومية بمرحلة الاساس.

و اختتم البحث بعدد من التوصيات الإجرائية بموجب النتائج و مقترحات لدراسات مستقبلية.

Main Subjects

Psychology

Topics

No. of Pages

281

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : المنهج و إجراءات البحث.

الفصل الرابع : عرض و مناقشة النتائج.

الفصل الخامس : الخاتمة.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

قميحة، آلاء سعد الدين صديق محمود. (2012). الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة الأساس و علاقته بتقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة وصفية على معلمي و معلمات مرحلة الأساس بالمدراس الحكومية للبنين بمحلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371348

Modern Language Association (MLA)

قميحة، آلاء سعد الدين صديق محمود. الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة الأساس و علاقته بتقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة وصفية على معلمي و معلمات مرحلة الأساس بالمدراس الحكومية للبنين بمحلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371348

American Medical Association (AMA)

قميحة، آلاء سعد الدين صديق محمود. (2012). الاحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة الأساس و علاقته بتقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة وصفية على معلمي و معلمات مرحلة الأساس بالمدراس الحكومية للبنين بمحلية أم درمان. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371348

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-371348