الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً و علاقتها ببعض المتغيرات (ولاية الخرطوم)
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Psychology
University Country
Sudan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا و علاقتها ببعض المتغيرات (العمر-النوع-المستوى التعليمي للوالدين-مهنة الوالد).
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي.
و بلغ حجم عينة الدراسة الكلية (300) مفحوص، (150) من الذكور و (150) من الإناث. و استخدمت الباحثة استبيان الاضطرابات السلوكية لدى المعاقين ذهنيا مقتبس من مقياس أمال عبد السميع. و بعد جمع البيانات قامت الباحثة بإدخالها إلى جهاز الحاسوب ليتم تحليلها بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) و استخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية : 1- اختبار (ت) للعينة الواحدة. 2- اختبار (ت) للعينتين المستقلتين. 3- معامل ارتباط بيرسون.
4- اختبار (ف) لتحليل التباين الأحادي.
و خلصت نتائج الدراسة إلى الآتي : تنتشر الاضطرابات السلوكية لدى المعاقين ذهنيا بدرجة منخفضة، لا توجد فروق دالة إحصائيا في الاضطرابات السلوكية تعزى لمتغير النوع، نوع العلاقة ارتباطيه سالبة دالة إحصائيا بين الاضطرابات السلوكية و العمر، و كذلك توجد فروق دالة إحصائيا في الاضطرابات السلوكية تعزى لمتغير المستوى التعليمي لدى الوالدين.
كما توجد فروق دالة إحصائيا في الاضطرابات السلوكية لدى المعاقين ذهنيا تبعا لمتغير مهنة الوالد.
كما توصلت الباحثة إلى التوصيات الآتية : 1.
على الجهات الحكومية توفير المعونات النفسية و تأهيل تلك الفئة من المجتمع، فعلى المجتمع تشجيع و عرض مواهب الطفل المعاق سلوكيا و هواياته و قدراته مما يساهم في تنمية ثقته بنفسه و يعدل من اتجاهات الآخرين نحوه. 2.
إنشاء مراكز متخصصة لتدريب الأطفال. 3.
تأهيل أخصائيين نفسيين للعمل في مراكز أطفال ذوي الاضطرابات السلوكية المعاقين ذهنيا.
4.
تفعيل برامج الخدمات النفسية و التربوية و الصحية مما ينعكس على النوع من ذوي الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين ذهنيا.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
167
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : منهج إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : عرض و مناقشة النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
محمد، تماضر عبد الرحمن علي. (2012). الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً و علاقتها ببعض المتغيرات (ولاية الخرطوم). (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371362
Modern Language Association (MLA)
محمد، تماضر عبد الرحمن علي. الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً و علاقتها ببعض المتغيرات (ولاية الخرطوم). (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371362
American Medical Association (AMA)
محمد، تماضر عبد الرحمن علي. (2012). الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين ذهنياً و علاقتها ببعض المتغيرات (ولاية الخرطوم). (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371362
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-371362
