تأثير برنامج تعليمي باستراتيجية كيلر باستخدام أسلوب الواجبات الحركية على تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلميذات الصف الأول الثانوي
Author
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 2009, Issue 28ج1 (31 Mar. 2009), pp.38-73, 36 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2009-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
American Psychological Association (APA)
زغلول، نادية حسن. 2009. تأثير برنامج تعليمي باستراتيجية كيلر باستخدام أسلوب الواجبات الحركية على تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلميذات الصف الأول الثانوي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2009، ع. 28ج1، ص ص. 38-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371365
Modern Language Association (MLA)
زغلول، نادية حسن. تأثير برنامج تعليمي باستراتيجية كيلر باستخدام أسلوب الواجبات الحركية على تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلميذات الصف الأول الثانوي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 28، ج. 1 (آذار 2009)، ص ص. 38-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371365
American Medical Association (AMA)
زغلول، نادية حسن. تأثير برنامج تعليمي باستراتيجية كيلر باستخدام أسلوب الواجبات الحركية على تعلم مهارة التصويب في كرة اليد لتلميذات الصف الأول الثانوي. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2009. مج. 2009، ع. 28ج1، ص ص. 38-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371365
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 68-73
Record ID
BIM-371365
