فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التصور الذهني على مراحل التحصيل المهاري و تحسين أداء ناشئي سباحة الصدر
Author
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 2010, Issue 33ج2 (31 Oct. 2010), pp.304-340, 37 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2010-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، ماجد محمود محمد. 2010. فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التصور الذهني على مراحل التحصيل المهاري و تحسين أداء ناشئي سباحة الصدر. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 2010، ع. 33ج2، ص ص. 304-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371486
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، ماجد محمود محمد. فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التصور الذهني على مراحل التحصيل المهاري و تحسين أداء ناشئي سباحة الصدر. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية ع. 33، ج. 2 (2010)، ص ص. 304-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371486
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، ماجد محمود محمد. فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التصور الذهني على مراحل التحصيل المهاري و تحسين أداء ناشئي سباحة الصدر. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2010. مج. 2010، ع. 33ج2، ص ص. 304-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371486
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 336-340
Record ID
BIM-371486
