برنامج مقترح لإعداد معلمي اللغة العربية و التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الأهلية في كينيا
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curricula and Teaching Methodology
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2008
Arabic Abstract
تناول الباحث في هذه الدراسة اقتراح برنامج لتدريب معلمي اللغة العربية والتربية الإسلامية في المدارس الثانوية الأهلية الكينية. لقد كان الهدف الأساسي لاقتراح هذا البرنامج هو إعداد هؤلاء المعلمين ليكونوا أساتذة أكفاء في المجال الذي يقومون به, وكذلك إبعاد الصعوبات التي تقابلهم في مواقفهم التدريسية, وكان من أهداف الباحث كذلك وضع برنامج مكثف للتربية العلمية لهؤلاء الأساتذة الذين سيلتحقون بهذا البرنامج.
من خلال هذه الدراسة قام الباحث بتوزيع الاستبانات على الأساتذة لمعرفة آرائهم حول هذا المقترح و إنشاء هذا البرنامج في حين أراد الباحث معرفة آرائهم ومقترحاتهم حول العمليات التدريسية التي يقومون بها, وكان الهدف كذلك من توزيع هذه الاستبانات معرفة النقص الذي يقابل هؤلاء الأساتذة من ناحية تدريسهم اللغة العربية والتربية الإسلامية . تكونت عينة الدراسة من خمسة وأربعين من المدرسين والمدرسات, وتبين منهم عدة آراء وعدة مقترحات, كما قام الباحث بإجراء بعض المقابلات للمدريين في هذه المدارس, وكانت المشاركة فعالة من قبلهم, ولاحظ عدة أشياء من خلال زيارته لهذه المدارس. وبعد انتهاء الدراسة توصل الباحث إلى النتائج التالية : 1- لا توجد في كينيا مؤسسة تعليمية تقوم بإعداد وتدريب معلمي اللغة العربية والتربية الإسلامية. 2- كثير من الأساتذة يعملون في هذه المدارس وينقصهم الإعداد المهني لعملية التدريس. 3- اجمع الأغلبية من الأساتذة أن ينشأ هذه المؤسسة حتى يلتحقوا بها. 4- في بعض المدارس يستخدم المعلمون اللغة الوسيطة في الشرح. ومن توصيات البحث : 1/ نود أن يهتم الخبراء بإنشاء معهد لإعداد وتدريب معلمي اللغة العربية والتربية الإسلامية في كينيا. 2/ نحث تزويد مدرسي اللغة العربية والتربية الإسلامية بالوسائل التعليمية الحديثة لتطوير أساليب التدريس. 3/ أن يهتم المدريين بتوحيد المناهج الدراسية للمدارس الثانوية, ومنها الابتدائية في كينيا. 4/ قيام جميع المدريين في المدارس حث أساتذتهم بالالتحاق بهذا البرنامج متى تم إنشائها.
5/ عمل دورات تدريبية قصيرة إسباقية لهؤلاء المعلمين.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
228
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : التحليل و المناقشة.
الفصل السادس : خاتمة الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
مبورمادي، مبورالي كامي. (2008). برنامج مقترح لإعداد معلمي اللغة العربية و التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الأهلية في كينيا. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371725
Modern Language Association (MLA)
مبورمادي، مبورالي كامي. برنامج مقترح لإعداد معلمي اللغة العربية و التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الأهلية في كينيا. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371725
American Medical Association (AMA)
مبورمادي، مبورالي كامي. (2008). برنامج مقترح لإعداد معلمي اللغة العربية و التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الأهلية في كينيا. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371725
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-371725
