حق الطفل في التعليم : دراسة مقارنة مع الشريعة الإسلامية و بعض التشريعات العراقية المعاصرة

Abstract AR

ان الحق في التعليم للطفل من الحقوق الاساسية البالغة في اهميتها، لتأثيره البالغ في اعمال حقوق الانسان الاخرى و لأهمية النتائج المترتبة عنه في التطور و النماء الاقتصادي و من ثم انعكاسه على الدولة ثانيا، بالإضافة الى مساهمته في تنمية قدرات الاطفال كما يسهم في اعدادهم مستقبلا لخدمة الوطن، و هذا الحق الذي نصت عليه معظم، اذا لم يكن كل التشريعات الدولية ذات العلاقة بالطفل مع اهمية تحقيق تكافؤ الفرص بين الذكر و الانثى في ذلك و بين الطفل الطبيعي و الاطفال المعاقين او ذوي الاحتياجات الخاصة و الاطفال الفقراء و الذين يأتون من اسر غنية.

و يعتبر الحق في التعليم من الحقوق الاساسية من فئة الحقوق الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية، و هي التي تسمى ايضا بالجيل الثاني من الحقوق.

وللحق في التعليم ميزة هي انه يمكن تصنيفه بعدة طرق مختلفة فهو يعتبر حقا اقتصاديا و حقا اجتماعيا و حقا ثقافيا في حين يمثل ايضا حقا مدنيا و سياسيا لأنه اساسيا لأعمال فعال لهذين الحقين و بالتالي فان الحق في التعليم يعبر عن عدم تجزئة حقوق الانسان كما يعبر عن ترابط هذه الحقوق جميعها و بهدف القاء الضوء على هذا الموضوع ينبغي ان نبحث اولا في المبحث الاول حق التعليم في ظل التشريعات العراقية المبحث الثاني مستقلة منوطة بالقيام برصد و مراقبة الزامية التعليم و عدم التسرب من المدارس وفقا لنصوص التشريعات على المستوى الوطني.

و الاجتماعي للمواطنين اولا في و منتهية بذلك الى الخاتمة التي تتضمن النتائج والتوصيات و من هذه التوصيات انشاء الية مستقلة منوطة بالقيام برصد و مراقبة الزامية التعليم و عدم التسرب من المدارس وفقاً لنصوص التشريعات على المستوى الوطني.