قياس العنف الأسري لدى طالبات المرحلة الإعدادية

Abstract AR

يعرف العنف الأسري بأنه : إيذاء الفتاة من قبل أحد الوالدين أو كلاهما و اللحاق الضرر بها و هو أشهر أنواع العنف البشري انتشارا مما يولد لديهم الضغط النفسي و الإحباط و أن ما يتعرض له مجتمعنا العراقي من تغيرات سياسية و اقتصادية و اجتماعية و ضغوطات كثيرة و صراعات أدى إلى تزايد معدلات العنف الأسري ضد الفتاة في مرحلة المراهقة و هذا ما أثبت من خلال اللقاءات بالمرشدات في المدارس المتوسطة و الإعدادية مما دفعنا للبحث في هذه المشكلة.

و لعل ما يعطي البحث مبرراته و أهميته أنه محاولة جادة في دراسة العنف الأسري مما يشكل إضافة علمية في هذا المجال من حيث نتائجه و توفره مقياس قد يساعد المعنيين في الإرشاد التر بوي والنفسي على قياس العنف الأسري لدى الطالبات.

يهدف البحث الحالي إلى قياس العنف الأسري لدى طالبات المرحلة الإعدادية و شمل مجتمع البحث الحالي طلبة المرحلة الإعدادية لمحافظة ذي قار و تكونت عينة البحث الحالي من ( 600 ) طالبة.

و بعد جمع البيانات و تحليلها إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية توصل البحث الحالي إلى النتيجة الآتية : 1-انخفاض مستوى العنف الذي تعاني منه الطالبات اللواتي شملتهن الدراسة.

و بناء على هذه النتيجة خرجت الباحثة بالتوصيات الآتية : ( قياس العنف الأسري لدى طالبات المر حلة الاعدادية ) 1-إجراء المزيد من الدراسات الاجتماعية و النفسية التي تهدف إلى تحديد الأسباب الكامنة وراء العنف الأسري ضد الفتاة في مجتمعنا العراقي 2-توجيه الجهود الإعلامية لتعزيز ثقافة الحوار و الاحترام داخل الأسرة مع الفتيات.

أما المقترحات فمنها : 1-القيام بأبحاث و دراسات تتناول موضوع العنف الأسري ضد الفتاة بشكل أكثر تفصيلا و دقة.