تأهيل أخصائيي المعلومات في المكتبات الجامعية الليبية للتفاعل مع الجيل الجديد من نظم المعلومات : جامعة الفاتح كمثال
Joint Authors
الحسناوي، علي محمد الدوكالي
محمد الفيتوري عبد الجليل
Source
Publisher
Arab Federation for Libraries and Information
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
لم يعد التدريب و التأهيل قاصرا على مجال عمل بعينه دون الآخر، و لكنه أصبح ضرورة ملحة و قاسما مشتركا في جميع مجالات العمل اليومية المعاصرة تقريبا.
و يرجع ذلك إلى التطور الهائل و السريع في أساليب الإدارة الحديثة و تكنولوجيا العصر، و تكنولوجيا المعلومات.
و ما ترتب على ذلك من تبعات و مسؤوليات و منها : دخول الحاسبات و تكنولوجيا المعلومات إلى حرم المكتبات، إضافة إلى الأجهزة الإلكترونية و الكهربائية الأخرى و حاجة هذه الأجهزة و المعدات إلى مهارات عالية لتشغيلها و التعامل معها.
دخول تكنولوجيا المعلومات إلى مجال نشر أوعية المعلومات، الذي أنتج أوعية إلكترونية من ملفات و أسطوانات مليزرة و ...
إلخ.
هذه الأمور أدت إلى تغير التشريعات التي توضح كيفية التعامل مع الموظفين أو العاملين الجدد المتعاملين مع التكنولوجيا في الدولة، و هذا حتم اكتساب مهارات هذه الوظائف المحددة.
مما سبق ترتب تحديد مواصفات أخصائي المعلومات الذي بدوره يستطيع التعامل مع هذه التكنولوجيا المتطورة لتقديم خدمات سريعة للمستفيدين و منها : • توفير الوصول إلى الإنترنت.
• استكشاف المعلومات.
• التعليم و التثقيف.
• النشر الإلكتروني.
• القيام بدور الوسيط.
• تقييم المعلومات.
• تنظيم المعلومات.
• تقديم المشورة.
لقد وضعت تكنولوجيا المعلومات المكتبات الجامعية بصفة خاصة على طريق المعلومات و لم يعد أمامها من بديل سوى دخول مجتمع المعلومات بوعي و إدراك و هذا لن يتأتى إلا من خلال أخصائي المعلومات الذي بدوره يجب أن يتلاءم و يتكيف مع المتغيرات السريعة المرتبطة بصناعة المعلومات لكي يمحو أميته المهنية و يصل إلى مرحلة الكفاءة العالية ليقدم المعلومات على أحسن وجه.
و تسعى الجامعات، من خلال المكتبات إلى تحقيق أهداف عدة، من علمية و تعليمية و اجتماعية و ثقافية و بحثية، حيث تعد المكتبات الجامعية من أهم عناصر الجامعة و مكوناتها التي تعتمد عليها في أداء رسالتها و في تحقيق أهدافها.
تعاني مهنة المكتبات و المعلومات في الجماهيرية العربية الليبية الشعبية الإشتراكية العظمى أزمة حقيقية، ترتبط بالدرجة الأولى بنظرة المسؤولين القائمين على إدارة المؤسسات الأكاديمية إلى هذه المهنة، حيث تأتي في آخر الأولويات، سواء على مستوى التعليم الأساسي (ابتدائي، إعدادي، ثانوي) أو على مستوى التعليم الجامعي و العالي، أو على مستوى الأمانات (الوزارات) و القطاعات المختلفة.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-375233
American Psychological Association (APA)
الحسناوي، علي محمد الدوكالي ومحمد الفيتوري عبد الجليل. 2009-12-31. تأهيل أخصائيي المعلومات في المكتبات الجامعية الليبية للتفاعل مع الجيل الجديد من نظم المعلومات : جامعة الفاتح كمثال. . ، ص ص. 892-908.الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375233
Modern Language Association (MLA)
الحسناوي، علي محمد الدوكالي ومحمد الفيتوري عبد الجليل. تأهيل أخصائيي المعلومات في المكتبات الجامعية الليبية للتفاعل مع الجيل الجديد من نظم المعلومات : جامعة الفاتح كمثال. . الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2009-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375233
American Medical Association (AMA)
الحسناوي، علي محمد الدوكالي ومحمد الفيتوري عبد الجليل. تأهيل أخصائيي المعلومات في المكتبات الجامعية الليبية للتفاعل مع الجيل الجديد من نظم المعلومات : جامعة الفاتح كمثال. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-375233