علوم المعلومات و المكتبات و التعليم عن بعد
Other Title(s)
Information and library sciences and distance learning
Author
Source
Publisher
Arab Federation for Libraries and Information
Publication Date
2002-11-30
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
شهدت السنوات الأخيرة تطورا في برنامج خطير للتعليم المبرمج بمساعدة الحاسوب، و الذي يعد من أهم عوامل نجاح الثورة العلمية التي شهدها أواخر القرن العشرين، و ما صاحب ذلك من تقنيات يسرت سبلا عديدة للحصول على المعلومات.
و قد تطلب هذا التطور استخدام تقنيات حديثة متقدمة في التدريس و التعلم لرفع كفاءة العملية التعليمية من خلال تنمية المهارات و القدرات الشخصية.
و بما أن المتعلم هو المستهدف في هذا النظام التعليمي لكونه مركز العملية التعليمية، فقد زاد الاهتمام بإعداد البرامج الهادفة التي تعمل على مساعدته لاستيعاب الخبرات و المهارات المراد تعلمها.
و بناءا عليه تحاول هذه الورقة الإجابة عن التساؤلات الآتية : - هل التعليم بمساعدة الحاسوب ضرورة أم رفاهية ؟ - و هل من المستحسن أن يتم هذا النمط من التعليم برعاية المؤسسة التعليمية أم بالمنزل ؟ - و أي المراحل الدراسية تتوافق مع هذا النمط من التعليم ؟ - و ما هو دور المكتبة التشابكية في هذا النوع من التعليم ؟
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-376615
American Psychological Association (APA)
المحيريق، مبروكة عمر. 2002-11-30. علوم المعلومات و المكتبات و التعليم عن بعد. . ، ص ص. 547-563.الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-376615
Modern Language Association (MLA)
المحيريق، مبروكة عمر. علوم المعلومات و المكتبات و التعليم عن بعد. . الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2002-11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-376615
American Medical Association (AMA)
المحيريق، مبروكة عمر. علوم المعلومات و المكتبات و التعليم عن بعد. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-376615