تقييم المواقع التعليمية العربية على شبكة الإنترنت

Other Title(s)

Evaluation of Arabic educational sites on the internet

Author

مسامح، صلاح أحمد

Source

نحو استراتيجيه لدخول النتاج الفكري المكتوب باللغة العربية في الفضاء الإلكتروني : وقائع المؤتمر الحادي عشر للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات : القاهرة، 12-16 / 8 / 2001

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2001-08-31

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Education
• Teaching aids
• Evaluation
• Arab world
• Internet

Arabic Abstract

لا شك في حدوث نقلة كبيرة في مصادر التعلم و وسائل التعليم في السنوات الأخيرة خاصة مع انتشار استخدام الشبكة العالمية "الإنترنت".

و مع تعدد المواقع و اختلاط المعلومات و كثرتها أصبح من المطلوب تقييم هذه المصادر بعد اختيار المواقع التعليمية و فرزها عن مواقع الإعلام و الترفيه و الإشهار و غيرها.

فلا بد من وضع قواعد و أصول لعملية التقييم، ثم تطبيق هذه المعايير على المواقع الموجودة.

عرضت الدراسة قائمة من الدراسات السابقة التي تناولت تقييم المواقع على شبكة الإنترنت، و استخلصت منها العناصر الأساسية الآتية : المصداقية، و الدقة، و الحداثة، و المسؤولية، و التوازن، و شمولية التغطية، و الفاعلية، و التنظيم، و أخيرا العناصر التقنية.

و اعتمادا على هذه العناصر اقترحت الدراسة استمارة نموذجية يمكن أن يستخدمها المستفيدون لاختيار المواقع المناسبة.

و تمثلت الاستمارة في مجموعة من الأسئلة تقدر الإجابة عنها بعدد من (1 = ضعيف) إلى (5 = ممتاز) ثم تجمع النقاط لتقدير مدى صلاحية الموقع و تناولت الأسئلة مسائل السرعة، و الانطباع الأولي، و سهولة التنقل في الموقع، و استخدام الرسوم و الصور و الصوت و الفيديو، و المحتوى و المعلومات، و حداثة الموقع، و أخيرا إمكانية توفير معلومات إضافية.

و اختتمت الدراسة بتطبيق هذا التقييم على بعض المواقع العربية على الشبكة العالمية.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-376779

• APA
• MLA
• AMA