أثر برنامج تدريبي معرفي سلوكي في القدرة على حل المشكلات الحياتية لدى طالبات كلية التربية للبنات-جامعة بغداد

Other Title(s)

The effect of a behavioral-cognitive training program on problems solving among college students in the faculty of education for women-Baghdad University

Time cited in Arcif : 
4

Author

النجار، أسماء عبد الحسين محمد

Source

مجلة البحوث التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2013, Issue 39 (31 Dec. 2013), pp.269-297, 29 p.

Publisher

Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches

Publication Date

2013-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

29

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)
Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برنامج معرفي سلوكي في القدرة على حل المشكلات الحياتية ؛ و تحسين التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية للبنات / جامعة بغداد، تكونت عينة الدراسة من (50) طالبة ؛ تم توزيعهن عشوائيا على مجموعتين تجريبية و ضابطة، (25) طالبة لكل مجموعة، و قد أظهرت نتائج تحليل التباين المشترك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة فيما يتعلق بمتغير حل المشكلات الحياتية، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين فيما يتعلق بمتغير التحصيل الدراسي، و أوصت الباحثة بإجراء دراسات أخرى حول متغيرات أخرى بعد تدريب الطالبات على أسلوب حل المشكلات.

American Psychological Association (APA)

النجار، أسماء عبد الحسين محمد. 2013. أثر برنامج تدريبي معرفي سلوكي في القدرة على حل المشكلات الحياتية لدى طالبات كلية التربية للبنات-جامعة بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2013، ع. 39، ص ص. 269-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-377005

Modern Language Association (MLA)

النجار، أسماء عبد الحسين محمد. أثر برنامج تدريبي معرفي سلوكي في القدرة على حل المشكلات الحياتية لدى طالبات كلية التربية للبنات-جامعة بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 39 (2013)، ص ص. 269-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-377005

American Medical Association (AMA)

النجار، أسماء عبد الحسين محمد. أثر برنامج تدريبي معرفي سلوكي في القدرة على حل المشكلات الحياتية لدى طالبات كلية التربية للبنات-جامعة بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2013. مج. 2013، ع. 39، ص ص. 269-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-377005

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق : ص. 293-297

Record ID

BIM-377005