الوعي بحقوق الأطفال من وجهة نظر الآباء و مربيات الروضة في مدينة بغداد

Abstract AR

يعد موضوع حقوق الطفل في العصر الحديث من أولويات التربويين و ذلك لأن الطفل في المجتمع هو المستقبل الذي ينعقد عليه الأمل و هو الأساس الذي يرتكز عليه المجتمع في نهضته و تقدمه لذا سارعت المجتمعات إلى إثبات هذه الحقوق من خلال مؤسساتها المختلفة و أصدرت التشريعات و أقيمت العديد من المؤتمرات و أخذ المختصون في مجال الطفولة يؤطرون جوانب من هذه الحقوق و يؤصلونها بما فيه من منفعة للطفولة حتى غدا للطفل حقوق اجتماعية و نفسية و صحية و تربوية.

لذا ركزت الدراسة الحالية على وعي الآباء والمربيات بحقوق الأطفال باعتبارهم الأفراد الأكثر اتصالا و إشباعا لاحتياجاته و حقوقه.

و هدفت الدراسة إلى (التعرف على وعي الآباء و مربيات الروضة بحقوق الأطفال) و لتحقيق هذا الهدف اشتقت الفرضيات التالية : 1-لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات الوعي بحقوق الطفل لدى أفراد العينة ككل و المتوسط الفرضي للمقياس.

2-لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات الوعي بحقوق الطفل بين الآباء و المربيات.

3-لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات الوعي بحقوق الطفل بين كل من الأب و الأم.

4-لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات الوعي بحقوق الطفل على وفق متغير التحصيل الدراسي للآباء (ابتدائية، ثانوية، معهد فما فوق).

و لتحقيق هذه الأهداف تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغت (300) مربية و أبا و أما لأطفال الروضة الموزعين على مديريتي تربية الرصافة الأولى و الرصافة الثانية بمدينة بغداد.

و تم إعداد مقياسا موضوعيا لقياس وعي المربيات و الآباء من قبل الباحثة و استخرجت له الخصائص السيكومترية من صدق و ثبات و تطبيقه على عينة الدراسة الأساسية.

و بعد استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة أظهرت نتائج الدراسة ما يلي : 1-يوجد وعي إيجابي بحقوق الطفل لدى عينة البحث.

2-يوجد فرق في الوعي بحقوق الطفل بين الآباء و المربيات لصالح المربيات.

3-لا يوجد فرق في الوعي بحقوق الطفل بن الآباء و الأمهات.

4-يوجد فرق في الوعي بحقوق الطفل بين الآباء تبعا لمتغير التحصيل الدراسي لصالح ذوي التحصيل المرتفع.

و قد خرجت الدراسة ببعض التوصيات و المقترحات المرتبطة بنتائجها.