أثر أنموذج هيلدا تابا في اكتساب تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لبعض مفاهيم مادة الاجتماعيات
Other Title(s)
The effect of helda taba model on the acquisition of social science by the fifth grade primary pupils
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 13, Issue 2 (30 Jun. 2014), pp.181-208, 28 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر أنموذج هيلدا تابا في اكتساب تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لبعض مفاهيم مادة الإجتماعيات، و لتحقيق هدف البحث وضعت الفرضية الصفرية التي تفترض عدم توافر فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية التي ستدرس بأنموذج هيلدا تابا و المجموعة الضابطة التي ستدرس بالطريقة الاعتيادية (الإلقائية)، استخدم الباحث التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية و الضابطة ذواتي الاختبار البعدي، تكونت عينة البحث من (64) تلميذا اختارهم الباحث قصديا من مجتمع الدراسة موزعين على مجموعتين بواقع (32) تلميذا في المجموعة التجريبية، (32) تلميذا في المجموعة الضابطة، و قد كافأ الباحث بين هاتين المجموعتين في عدد من المتغيرات : العمر الزمني محسوبا بالأشهر، و مستوى التحصيل في مادة الاجتماعيات للصف الرابع، و المعدل العام للصف الرابع، و اختبار الذكاء، و التحصيل الدراسي للوالدين، و قد أعد الباحث اختبارا لاكتساب المفاهيم، مكون من (19) فقرة و تم التحقق من صدقه و ثباته و بعد تطبيقه على عينة البحث و تحليل النتائج إحصائيا، كشفت النتائج عن تفوق المجموعة التجريبية التي تعلمت بأنموذج هيلدا تابا في اكتساب المفاهيم الاجتماعية و في ضوء النتائج و الاستنتاجات قدم الباحث عددا من التوصيات و المقترحات منها اعتماد أنموذج هيلدا تابا عند تعليم تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمفاهيم الاجتماعية و إجراء دراسة لمعرفة أثر أنموذج هيلدا تابا في تنمية التفكير الإبداعي.
American Psychological Association (APA)
سعد مصطفى علي. 2014. أثر أنموذج هيلدا تابا في اكتساب تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لبعض مفاهيم مادة الاجتماعيات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 181-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378846
Modern Language Association (MLA)
سعد مصطفى علي. أثر أنموذج هيلدا تابا في اكتساب تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لبعض مفاهيم مادة الاجتماعيات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 13، ع. 2 ( 2014)، ص ص. 181-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378846
American Medical Association (AMA)
سعد مصطفى علي. أثر أنموذج هيلدا تابا في اكتساب تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لبعض مفاهيم مادة الاجتماعيات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2014. مج. 13، ع. 2، ص ص. 181-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378846
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 208
Record ID
BIM-378846
