![](/images/graphics-bg.png)
بعض القياسات الجسمية في فعالية دفع الثقل بطريقة الدوران و علاقتها بالإنجاز للطلاب المبتدئين : بحث تجريبي
Other Title(s)
Some body measurements in shot putting using rotation method and its relationship with achievement in beginner students
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 2 (30 Jun. 2009)16 p.
Publisher
University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2009-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين بعض القياسات الجسمية في فعالية دفع الثقل بطريقة الدوران و علاقتها بالإنجاز للطلاب المبتدئين.
أن الباحث استخدم المنهج التجريبي و ذلك لملاءمته و طبيعة البحث، حيث تكونت عينة البحث من (25) طالبا من المرحلة الأولى-قسم التدريس-كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد.
تم إعداد استمارة استبيان و اختيار (8) قياسات جسمية من قبل الخبراء و المختصون.
لقد استخدم الباحث الوسائل الإحصائية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط لبيرسون).
و استنتج الباحث : 1.وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين بعض القياسات الجسمية (الطول الكلي للجسم، طول الذراع، الوزن، عرض الكتف و عرض الصدر) و الإنجاز في دفع الثقل بطريقة الدوران للطلاب المبتدئين.
2.عدم وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين بعض القياسات الجسمية (محيط الفخذ و البطن) و الإنجاز في دفع الثقل بطريقة الدوران للطلاب المبتدئين.
3.هناك تطور في الأداء الفني لدفع الثقل بطريقة الدوران للطلاب المبتدئين، نتيجة فاعلية البرنامج التعليمي.
و توصل الباحث إلى : 1.ضرورة التأكيد على القياسات الجسمية التي أعطت نتائج معنوية مع الإنجاز في دفع الثقل بطريقة الدوران للطلاب المبتدئين.
2.تدريس دفع الثقل بطريقة الدوران في كافة المدارس و كليات التربية الرياضية في العراق من خلال المنهاج التعليمي الذي وضعه الباحث، خصوصا و أن هذه الطريقة قد انتشرت و تم استخدامها في جميع أنحاء العالم.
Abstract EN
The aim of the research is to identify the relationship between some body measurements in shot putting and rotation method and its relationship with achievement in beginner students.
It also aimed at finding the most proper body measurements for this activity.
The researcher used the experimental method.
the subjects were (25) first year college students/ teaching department/ college of physical education/ University of Baghdad.
A questionnaire was designed to select (8) body measurements tests by experts.
The researcher used proper statistical methods to treat the results like (standard deviation, mean , Person correlation etc).
The researcher concluded the following: 1.
There are statistical relation between some body measurements (the height of the body, length of the arm, weight, shoulder width and chest width) and achievement in shot putting using rotation method in beginners.
2.
There are no statistical relation in some body measurements (thigh and abdomen girth) and achievement in shot putting by beginners.
3.
The research proved the development of beginners in shot putting using rotation method.
Finally the researcher recommended the following: 1.
The necessity of using body measurements due to their effect on achievement in shot putting using rotation method in beginners.
Teaching shot putting using rotation method in all schools and colleges of physical education in Iraq and according to the program proposed by the researcher
American Psychological Association (APA)
النعيمي، محمد جاسم عثمان. 2009. بعض القياسات الجسمية في فعالية دفع الثقل بطريقة الدوران و علاقتها بالإنجاز للطلاب المبتدئين : بحث تجريبي. مجلة التربية الرياضية،مج. 21، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380620
Modern Language Association (MLA)
النعيمي، محمد جاسم عثمان. بعض القياسات الجسمية في فعالية دفع الثقل بطريقة الدوران و علاقتها بالإنجاز للطلاب المبتدئين : بحث تجريبي. مجلة التربية الرياضية مج. 21، ع. 2 (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380620
American Medical Association (AMA)
النعيمي، محمد جاسم عثمان. بعض القياسات الجسمية في فعالية دفع الثقل بطريقة الدوران و علاقتها بالإنجاز للطلاب المبتدئين : بحث تجريبي. مجلة التربية الرياضية. 2009. مج. 21، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380620
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق.
Record ID
BIM-380620