القيادة متعددة العوامل و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي التي يمارسها مديرو المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
Multifactor leadership and its relationship to organizational conflict managements strategies practiced by public secondary school principals in Amman governorate as perceived by teachers
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
ديراني، محمد عيد حسن
أبو سنينة، عونية طالب
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Main Subjects
No. of Pages
159
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الخصاونة، سلام المنتصر محمد. (2012). القيادة متعددة العوامل و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي التي يمارسها مديرو المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان من وجهة نظر المعلمين. الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386504
Modern Language Association (MLA)
الخصاونة، سلام المنتصر محمد. القيادة متعددة العوامل و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي التي يمارسها مديرو المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان من وجهة نظر المعلمين. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386504
American Medical Association (AMA)
الخصاونة، سلام المنتصر محمد. (2012). القيادة متعددة العوامل و علاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي التي يمارسها مديرو المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان من وجهة نظر المعلمين. الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386504
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-386504
