![](/images/graphics-bg.png)
مدى استخدام تقنيات التعليم و التعلم لدى مدرسي-مدربي الكليات التقنية بمحافظات غزة و صعوباتها
Joint Authors
الزعانين، جمال عبد ربه علي
حمدان، عبد الرحيم حمدان العبد
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2003), pp.161-201, 41 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2003-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الى معرفة مدى استخدام مدرسي و مدربي الكليات التقنية بغزة لتقنيات التعليم و الصعوبات التي تحول دون ذلك. و في سبيل ذلك قام الباحثان بتصميم استبانة لهذا الغرض وزعت على عينة الدراسة التي تتكون من(144)، مدرسا / مدربا في الكليات التقنية بغزة، و بعد جمع البيانات و تحليلها إحصائيا كشفت الدراسة عن تدني مستوى توظيف بعض تقنيات التعليم المرتبطة بالزيارات الميدانية، و أجهزة العرض(O.
H.
P.) و التلفاز التعليمي، و الفيديو، و جهاز عرض الصور المعتمة. كذلك كشفت عن بعض الصعوبات التي تواجه المعلمين لتوظيف هذه التقنيات، مثل : عدم توافر كل من الوسائل و المواد التعليمية بالقدر الكافي و تعقد الاجراءات الادارية، و عدم توافر الكتب التقنية المتخصصة، و عدم وجود قاعات خاصة بتقنيات التعليم.
American Psychological Association (APA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي وحمدان، عبد الرحيم حمدان العبد. 2003. مدى استخدام تقنيات التعليم و التعلم لدى مدرسي-مدربي الكليات التقنية بمحافظات غزة و صعوباتها. مجلة جامعة الأقصى،مج. 7، ع. 2، ص ص. 161-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386730
Modern Language Association (MLA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي وحمدان، عبد الرحيم حمدان العبد. مدى استخدام تقنيات التعليم و التعلم لدى مدرسي-مدربي الكليات التقنية بمحافظات غزة و صعوباتها. مجلة جامعة الأقصى مج. 7، ع. 2 (2003)، ص ص. 161-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386730
American Medical Association (AMA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي وحمدان، عبد الرحيم حمدان العبد. مدى استخدام تقنيات التعليم و التعلم لدى مدرسي-مدربي الكليات التقنية بمحافظات غزة و صعوباتها. مجلة جامعة الأقصى. 2003. مج. 7، ع. 2، ص ص. 161-201.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386730
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 199-201
Record ID
BIM-386730