فلسفة التربية الصهيونية و معالمها
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 5, Issue 1، ج 1 (31 Jan. 2001), pp.48-92, 45 p.
Publisher
al-Aqsa University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2001-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
45
Main Subjects
Abstract AR
إن نظرة فاحصة للمناهج التربوية التي صمموها، و للأفكار التي يربون أبناءهم عليها من خلال فلسفة الاضطهاد التي دسوها، ترينا مدى العداوة و البغضاء التي يكنها هؤلاء القوم للفلسطينيين و سائر أبناء الأمة العربية و الإسلامية.
و هم يصرون على نقل تلك العداوة لأبنائهم عن طريق تلقينهم إياها من خلال الناهج التي وضعوها لهم، سواء ما يدرس منها للطلبة العرب أو اليهود في فلسطين المحتلة.
تلك المناهج التي جاءت متناسقة مع السياسة الصهيونية التي ترمي إلى إعلاء اليهود من جهة و إلى الحط من شأن العرب من جهة أخرى.
American Psychological Association (APA)
حماد، صلاح الدين إبراهيم. 2001. فلسفة التربية الصهيونية و معالمها. مجلة جامعة الأقصى،مج. 5، ع. 1، ج 1، ص ص. 48-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386795
Modern Language Association (MLA)
حماد، صلاح الدين إبراهيم. فلسفة التربية الصهيونية و معالمها. مجلة جامعة الأقصى مج. 5، ع. 1، ج 1 (كانون الثاني 2001)، ص ص. 48-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386795
American Medical Association (AMA)
حماد، صلاح الدين إبراهيم. فلسفة التربية الصهيونية و معالمها. مجلة جامعة الأقصى. 2001. مج. 5، ع. 1، ج 1، ص ص. 48-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-386795
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-386795
