الموهوب الرياضي بين الفهم و التطبيق

Abstract AR

احتوى الباب الأول مقدمة و أهمية البحث التي ذكر فيها الباحث يذهب المختصون بالتربية البدنية و الرياضية إلى وضع مفهوم الموهوب الرياضي قيد التطبيق لأن إعداد و تأهيل الرياضي غالبا ما يكون بهدف تحقيق الإنجاز الرياضي العالي أو الأعلى بين الأقران فإن كان كذلك إذن لابد من أن يكون مفهوما قابلا للتفسير و التطبيق العملي لانتقاء الرياضيين و لتنمية قدراتهم البدنية و الحركية.

لتوظيف مصطلح الموهوب الرياضي عمليا تفرض مشكلة تحديد معنى المصطلح وجودا ضروريا للاتفاق بين الباحثين السوريين على تفسير مفهوم الموهوب الرياضي لأغراض تصميم و بناء برامج الانتقاء و الإعداد و التأهيل للرياضيين عموما و لرياضي الإنجاز العالي تحديدا.

أما أهداف البحث فكانت : التعرف على فهم مصطلح الموهوب الرياضي لدى المختصين الأكاديميين و خبراء التدريب الرياضي في سوريا.

تثبيت مفهوم متفق عليه للموهوب الرياضي في سوريا يعتمد في خطط الانتقاء للموهوبين الرياضيين و برامج تدريبهم.

الباب الثالث :منهجية البحث و اجراءاته الميدانية احتوى التعريف بالمنهج المستخدم و كذلك وصفا لعينة البحث و أدوات و أجهزة البحث القياسات المستخدمة فيه بالإضافة الى التجربة الرئيسية و العمليات الإحصائية.

الباب الرابع : عرض النتائج و تحليلها و مناقشتها الباب الخامس الاستنتاجات و التوصيات كان أهم ما توصل إليه الباحث : عدم وجود فروق معنوية في استطلاع رأي الطلبة حول مفهوم الموهوب الرياضي و يرى الباحث أن ذلك يعود لقلة الكفاية التعليمية و الخبرة العملية.

اما أهم التوصيات فكانت : اعتماد المفهوم الثالث الرياضي الممتلك لمؤهلات بدنية و عقلية و استعداد لتطوير قدراته البدنية و العقلية مفهوما للموهوب الرياضي في الجمهورية العربية السورية.