دراسة مقارنة للتحصيل الأكاديمي للطلبة الأمريكيين من أصل إفريقي المسجلين في نوعي مدارس ثانوية غير تقليدية

Origional Title

A study comparing the academic achievement of African American male students enrolled in two types of nontraditional high schools.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/839827031

Dissertant

روتليدج، أنتوني ب.

Thesis advisor

سامبسون، راندال ج.

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2010

University

Capella University

Faculty

School of Education

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Students
• Academic achievement
• United States
• Reviews
• Africans

Subject Keywords

• التحصيل العلمي
• الطلبة الأمريكيين من أصل أفريقي
• برامج المدارس الثانوية

Record ID

BIM-397886