أثر التفاعل بين القلق حالة سمة و الفعالية الذاتية على الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 9 (30 Apr. 2014), pp.43-68, 26 p.
Publisher
Al Baseera Center for Educational Studies and Consultations
Publication Date
2014-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
العايب، كلثوم. 2014. أثر التفاعل بين القلق حالة سمة و الفعالية الذاتية على الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط. دراسات نفسية،مج. 2014، ع. 9، ص ص. 43-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399410
Modern Language Association (MLA)
العايب، كلثوم. أثر التفاعل بين القلق حالة سمة و الفعالية الذاتية على الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط. دراسات نفسية ع. 9 (نيسان 2014)، ص ص. 43-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399410
American Medical Association (AMA)
العايب، كلثوم. أثر التفاعل بين القلق حالة سمة و الفعالية الذاتية على الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط. دراسات نفسية. 2014. مج. 2014، ع. 9، ص ص. 43-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-399410
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 66-68
Record ID
BIM-399410
