إسهامات استراتيجيات التقويم البديل (Evaluation Alternative) في تحسين جودة التعليم
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 14 (31 Dec. 2013), pp.352-363, 12 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الشمري، ثاني حسين خاجي. 2013. إسهامات استراتيجيات التقويم البديل (Evaluation Alternative) في تحسين جودة التعليم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 14، ص ص. 352-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405381
Modern Language Association (MLA)
الشمري، ثاني حسين خاجي. إسهامات استراتيجيات التقويم البديل (Evaluation Alternative) في تحسين جودة التعليم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 14 (كانون الأول 2013)، ص ص. 352-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405381
American Medical Association (AMA)
الشمري، ثاني حسين خاجي. إسهامات استراتيجيات التقويم البديل (Evaluation Alternative) في تحسين جودة التعليم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2013. مج. 1، ع. 14، ص ص. 352-363.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405381
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 361-363
Record ID
BIM-405381
