أثر طريقة العصف الذهني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 6 (30 Jun. 2011), pp.246-261, 16 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Students
- Secondary education
- Academic achievement
- Institutes
- Babylon(Iraq)
- Languages
- Rhetoric
- Written expression
American Psychological Association (APA)
فارس مطشر حسن. 2011. أثر طريقة العصف الذهني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 6، ص ص. 246-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410592
Modern Language Association (MLA)
فارس مطشر حسن. أثر طريقة العصف الذهني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 6 (2011)، ص ص. 246-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410592
American Medical Association (AMA)
فارس مطشر حسن. أثر طريقة العصف الذهني في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التعبير. مجلة العلوم الإنسانية. 2011. مج. 1، ع. 6، ص ص. 246-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410592
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 260-261
Record ID
BIM-410592
