تأثير استراتيجية تقدم التمرين بالمتغير الأمامي و الخلفي (المعكوس)‎ في تعلم الإرسال المستقيم بالتنس الأرضي للطلاب

Author

الطائي، مازن هادي كزار

Source

مجلة العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 1, Issue 10 (30 Jun. 2012), pp.323-330, 8 p.

Publisher

University of Babylon College of Education for Human Sciences

Publication Date

2012-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

8

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تنحصر أهمية البحث في إيجاد بدائل جديدة لتعلم مهارة الإرسال بالتنس و مقارنتها بالتعلم التقليدي بتجزئة حركات المهارة بصورة متدرجة من السهل إلى الصعب (المتغير الأمامي) و بين المتغير الخلفي (المعكوس) من النهاية إلى البداية.

و يهدف البحث إلى التعرف على الإستراتيجيتين في نوعية التمرين المتغير الأمامي و الخلفي و أفضلهما في تقدم تمارين التعلم لمهارة الإرسال المستقيم بالتنس.

(20) طالبا من المبتدئين المنتظمين في كلية التربية الرياضية / جامعة بابل للعام الدراسي 2011-2010، قسموا إلى مجموعتين متساويتين، (10) طلاب يتعلمون مهارة الإرسال بتمرين المتغير الأمامي و (10) طلاب يتعلمون مهارة الإرسال بتمرين المتغير الخلفي (المعكوس).

و أجريت اختبارات دقة أداء الإرسال و قوته.

و أعلنت النتائج عن معنوية الفروق بينهما في دقة أداء مهارة الإرسال و لصالح مجموعة المتغير الأمامي.

و لم تظهر فروقات في قوة أداء مهارة الإرسال.

و يوصي الباحث بالتأكيد على استخدام طريقة التجزئة ثم الطريقة الكلية في تعلم هذه المهارة و بالتمرين المتغير الأمامي.

و محاولة إجراء بحوث و دراسات حول ألعاب المضرب الأخرى و للمهارات المغلقة.

Abstract EN

The effect of strategy progressive forward chaing and Backward chainging for aqusition, dearning serve skill for Bigginers students" The importance of this study was to use the partly morements in Learning serve skill By Forward and Backward chainging.

The aims of the study were to know the effect of the forward and Backward chainging for aqasition and learning serve skill, and what is the better.

(20) Bigginers studens, divide to equal group, the first one control group use, forward chainging to Learn, the second one Eyperimental group use Backward chainging in Learning.

By using a ccaracy and power tests in tennis serve.

The results revealed the asignificant differences performance Between for ward and Backward chainging, the bes tw as forward chinging in accardcy performance, no difference was found Between The in power test .

Tge Researcher recommended the to use partial movements To learn serve skill By for ward chinging.

Also, By trying to accomplish studies for another racket games.

American Psychological Association (APA)

الطائي، مازن هادي كزار. 2012. تأثير استراتيجية تقدم التمرين بالمتغير الأمامي و الخلفي (المعكوس) في تعلم الإرسال المستقيم بالتنس الأرضي للطلاب. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 10، ص ص. 323-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411162

Modern Language Association (MLA)

الطائي، مازن هادي كزار. تأثير استراتيجية تقدم التمرين بالمتغير الأمامي و الخلفي (المعكوس) في تعلم الإرسال المستقيم بالتنس الأرضي للطلاب. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 10 (2012)، ص ص. 323-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411162

American Medical Association (AMA)

الطائي، مازن هادي كزار. تأثير استراتيجية تقدم التمرين بالمتغير الأمامي و الخلفي (المعكوس) في تعلم الإرسال المستقيم بالتنس الأرضي للطلاب. مجلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 1، ع. 10، ص ص. 323-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411162

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-411162