![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Other Title(s)
Effect of using cooperative learning on acquiring grammatical concepts for sixth primary grade pupils
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1 (31 Mar. 2003), pp.74-102, 29 p.
Publisher
University of Mosul Teachers College
Publication Date
2003-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر أستخدام طريقة لتعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي و قد أتبع الباحث الأسلوب التجريبي منهجاً للبحث، لما لهذا الأسلوب من طبيعة بحيثة تلائم أهداف البحث الحالي و تم أعداد أختبار تحصيلي مؤلفا من (30) فقرة في ضوء محتوى الموضوعات النحوية و الأهداف السلوكية إستخراج ثباته بطريقة إعادة الإختبار و بلغت درجة الثبات (0.81) و أوضحت النتائج أن طريقة التعلم التعاوني أثبتيت فاعلية في إكتساب تلاميذ الصف السادس الإبتدائي للمفاهيم النحوية، و في ضوء النتائج و الإستنتجات قدم الباحث جملة من التوصيات و المقترحات و تطبيقها بما يتناسب و أهميتها التعليمية و التربوية.
Abstract EN
The present research aims at investigating the effect of using cooperative Learning way in acquiring grammatical concepts for sixth primary grade pupils, the research followed the experimented style as model for the research due to the researchable nature of this course that conclude with the aims of the current research.
An achievement test, consisting of (30) items use prepared on the light of grammatical subjects and behavioral aims.
Stability of the test was calculated by post test reached (0.81) which is a good stability factor.
The results revealed that cooperative learning proved efficiency in requiring sixth primary grade pupils grammatical concepts.
Considering the results and the conclusions researched, the researcher proposing number of recommendations and suggestions to make we of and applying them considering their learning and educated on aims .
American Psychological Association (APA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. 2003. أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث كلية المعلمين،مج. 1، ع. 1، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413039
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث كلية المعلمين مج. 1، ع. 1 (2003)، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413039
American Medical Association (AMA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث كلية المعلمين. 2003. مج. 1، ع. 1، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413039
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 100-102
Record ID
BIM-413039