العوامل التنظيمية و علاقتها بالإحتراق الوظيفي لدى معلمي مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق في الأردن
Other Title(s)
The organizational aspects and their relationship with job burnout of school teachers at Al Mafraq Borough Directorate of Education in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
السرحان، خالد علي عوض
مقدادي، محمود محمد
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Management and Educational Foundations
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة العوامل التنظيمية و علاقتها بالاحتراق الوظيفي لدى معلمي مدارس التربية و التعليم للواء قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين، و أثر متغيرات (الجنس، و المؤهل العلمي، و الخبرة).
و لتحقيق أهداف الدراسة، تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (715) معلما و معلمة، طبق عليهم أداتان، الأولى : لقياس العوامل التنظيمية و تكونت من (29) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات : (التحفيز، و الأنظمة و التعليمات، و التفويض)، و الثانية : لقياس الاحتراق الوظيفي و تكونت من (20) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات : (الإجهاد الإنفعالي و تبلد الشعور و نقص الشعور بالإنجاز)، و تم التحقق من صدقهما و ثباتهما لعرض جمع البيانات.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام الأوساط الحسابية و الانحرافات المعيارية، و تحليل التباين الثلاثي و معامل ارتباط بيرسون.
توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : جاء مستوى العوامل التنظيمية في مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق بمستوى متوسط، و جاء مستوى الإحتراق الوظيفي لدى معلمي مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق بمستوى متوسط، و دلت نتائج الدراسة إلى : عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العوامل التنظيمية في مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغيرات (الجنس، و المؤهل العلمي، و الخبرة) على جميع المجالات، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإحتراق الوظيفي لدى المعلمين (الجنس، المؤهل العلمي، و الخبرة) على جميع المجالات، و أشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية (طردية) دالة إحصائيا بين مستوى العوامل التنظيمية و الاحتراق الوظيفي لدى معلمي مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق.
و في ضوء النتائج توصي الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها : توفير الإمكانات و التسهيلات التي تساعد على توفير العوامل التنظيمية المناسبة و التي بدورها تؤدي إلى تخفيف مستوى الاحتراق الوظيفي لدى العاملين.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
89
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، إيناس محمد جمعة. (2013). العوامل التنظيمية و علاقتها بالإحتراق الوظيفي لدى معلمي مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416496
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، إيناس محمد جمعة. العوامل التنظيمية و علاقتها بالإحتراق الوظيفي لدى معلمي مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416496
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، إيناس محمد جمعة. (2013). العوامل التنظيمية و علاقتها بالإحتراق الوظيفي لدى معلمي مدارس مديرية التربية و التعليم للواء قصبة المفرق في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416496
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-416496
