درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي
Other Title(s)
The degree of delegation of authority to School Principals at the directorate of education at Jarash and its relationship with organizational commitment
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عاشور، محمد علي ذيب
المقدادي، محمود حامد
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Management and Educational Foundations
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الكشف عن درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالإلتزام التنظيمي من وجهة نظر المعلمين.
و لتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (725) معلما و معلمة، طبق عليهم استبانتان : الأولى لقياس درجة تفويض السلطة و تكونت من ثلاثة مجالات و هي (المجال الإداري، و المجال الفني، و المجال الإجتماعي) أما الاستبانة الثانية لقياس مستوى الإلتزام التنظيمي للمعلمين و تكونت من ثلاثة مجالات و هي (العاطفي، و الاستمراري، و المعياري)، و قد بلغ عدد فقراتهما (56) فقرة.
و تم التحقق من صدقهما و ثباتهما، و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام الأوساط الحسابية و الانحرافات المعيارية، و تحليل التباين الثلاثي، و معامل ارتباط بيرسون.
و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : جاءت درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش بمستوى مرتفع، و جاء مستوى الإلتزام التنظيمي لدى المعلمين مرتفعا، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة تفويض السلطة و مجالات الإلتزام التنظيمي، و دلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تفويض السلطة تعزى لأثر متغير الجنس، و المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة على جميع المجالات.
و دلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإلتزام التنظيمي تعزى لأثر متغير الجنس، و المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة على جميع المجالات.
و في ضوء نتائج الدراسة توصي الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها : اتباع النهج الديمقراطي المستند إلى تفويض السلطة، و تشجيع المعلمين على تحمل المسؤولية و المشاركة الجماعية في اتخاذ القرارات، مما يسهم في تعزيز مستوى الإلتزام التنظيمي لدى المعلمين.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
126
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
حراحشة، سهام عقلة. (2013). درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416671
Modern Language Association (MLA)
حراحشة، سهام عقلة. درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416671
American Medical Association (AMA)
حراحشة، سهام عقلة. (2013). درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416671
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-416671
