المشكلات التي تواجه المرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظة بيت لحم من منظور المرشدين التربويين

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى المشكلات التي تواجه المرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظة بيت لحم، لهذا الغرض صممت استبانة مكونة من خمسة محاور : يتمثل الأول في المشكلات التي تتعلق بمدير المدرسة، و الثاني يتعلق بالطالب، و الثالث يتعلق بالمجتمع المحلي، و الرابع يتعلق بالمعلم، و الأخير يتعلق بالمرشد التربوي، و قد أجريت الدراسة على جميع أفراد المجتمع البالغ عددهم (44) مرشدا و مرشدة، ثم وزعت الاستبانة التي اعتمدت مقياس التدرج الخماسي، و من النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود مشكلات عديدة منها : ما كان في المحور الثالث : (المجتمع المحلي)، و هي : (ضعف الإعلام الفلسطيني في متابعة أهمية دور المرشد التربوي)، و في المحور الرابع : (المعلم)، و هي : (يتجنب مراعاة أحاسيس الطلبة و مشاعرهم)، و (يقلل من أهمية اهتمامات الطلبة و قدراتهم في الصف)، و في المحور الخامس : (المرشد)، و هي من أكثر المشكلات في البحث، و تتمثل في : (قلة الميزانية المحددة لنشاطات المرشد التربوي في المدرسة)، و (قلة المعرفة بكيفية إجراء الأبحاث العلمية)، و (انشغال المرشد التربوي بالأعمال الكتابية المرهقة في السجلات و الملفات الإرشادية)، و قد تبين أيضا أنه يوجد فروق في المتوسطات الحسابية للدرجة الكلية للمشكلات التي تواجه المرشدين التربويين في عملهم الإرشادي في محافظة بيت لحم، تعزى لمتغير التخصص لصالح علم الاجتماع.