المجتمع في الصفوف الدراسية : أسلوب منهاج و تعليم كوسائل للتنمية المعرفية للطالب والمشاركة الانفعالية و الاجتماعية في الفصول الدراسية في مدرسة ثانوية
Origional Title
Community in the classroom : an approach to curriculum and instruction as a means for the development of student cognitive, social and emotional engagement in a high school classroom.
Original URL
http://search.proquest.com/docview/1267150757
Dissertant
Thesis advisor
Study Problem
Click hereto view more
Study Methodology
Click hereto view more
Study Results
Click hereto view more
Degree Date
2012
University
University of Hawai'i, Monoa
Faculty
College of Education
University Country
United States
Degree
Ph.D.
Data Type
International Theses
Language
Arabic
Main Subjects
Topics
Subject Keywords
- الانضباط الصفي
- التحصيل الدراسي
- المشاركة الصفية
Record ID
BIM-420950
