دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا
Other Title(s)
The impact of educational media in the development of the performance of public high school students, educationally and culturally : opinions of a sample of students from the city of Damascus
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 2014, Issue 34، ج. 2 (31 Oct. 2014), pp.399-427, 29 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2014-10-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الإعلام التربوي المتمثل بدور الفضائية التربوية السورية في تنمية أداء الطلاب على المستويين التعليمي و الثقافي، من جهة نظر عينة من طلاب دمشق، تبعا لمتغيري الجنس و الاختصاص، و من أجل ذلك صمم الباحث استبانة تكونت من (20) فقرة موزعة على البعد البرنامج التعليمية و بعد البرامج الثقافية، بعد أن تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و قد تكون المجتمع الأصلي للدراسة من طلاب مدينة دمشق و طالباتها، و البالغ عددهم نحو (10200) طالبا و طالبة.
و قد وزع الباحث الاستبانة على عينة بلغ حجمها (800) طالب و طالبة، مثلث ما نسبته نحو (8 %) من المجتمع الأصلي للدراسة، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، و بعد تطبيق أداة الدراسة على أفراد العينة و إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة أظهرت نتائج الدراسة موافقة أفراد العينة بدرجة كبيرة على تأثير الإعلام في تنمية أدائهم على المستويين التعليمي و الثقافي.
كما أظهرت نتائج الدراسة الميدانية عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر الطلاب و الطالبات نحو تأثير الإعلام التربوي في أدائهم على المستويين التعليمي و الثقافي تعزي لمتغيري الجنس و الاختصاص.
Abstract EN
The study aimed to identify the impact of educational media represented by the role of the Satellite Educational Syrian Chanel in the development of the performance of students in both educational and cultural aspect.The sample is the opinions of students taken from the city of Damascus.Opinions depend on variables of gender and major field of study.The researcher designed a questionnaire consisted of 20 items distributed on educational and cultural programs to ensure its sincerity and constancy.The original society for the study is the students in the city of Damascus of 10,200 students.
The researcher has distributed the questionnaire on the total sample size of 800 students, representing a rate of about 8% of the original community of the study, who were selected randomly, and after applying the study tool on the sample and conducting statistical necessary treatments, the results of the study showed the approval of members of the sample to a large extent on the impact of media education in the development of their performance at the educational and cultural levels.The results of the field study showed no statistically significant differences in the viewpoints of students about the impact of educational media in their performance on the educational and cultural level due to the variables of gender and major.
American Psychological Association (APA)
جيدوري، صابر بن عوض. 2014. دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2014، ع. 34، ج. 2، ص ص. 399-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424354
Modern Language Association (MLA)
جيدوري، صابر بن عوض. دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات ع. 34، ج. 2 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 399-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424354
American Medical Association (AMA)
جيدوري، صابر بن عوض. دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2014. مج. 2014، ع. 34، ج. 2، ص ص. 399-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424354
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 426-427
Record ID
BIM-424354