دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا

Other Title(s)

The impact of educational media in the development of the performance of public high school students, educationally and culturally : opinions of a sample of students from the city of Damascus

Time cited in Arcif : 
7

Author

جيدوري، صابر بن عوض

Source

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات

Issue

Vol. 2014, Issue 34، ج. 2 (31 Oct. 2014), pp.399-427, 29 p.

Publisher

al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies

Publication Date

2014-10-31

Country of Publication

Palestine (West Bank)

No. of Pages

29

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الإعلام التربوي المتمثل بدور الفضائية التربوية السورية في تنمية أداء الطلاب على المستويين التعليمي و الثقافي، من جهة نظر عينة من طلاب دمشق، تبعا لمتغيري الجنس و الاختصاص، و من أجل ذلك صمم الباحث استبانة تكونت من (20) فقرة موزعة على البعد البرنامج التعليمية و بعد البرامج الثقافية، بعد أن تم التأكد من صدقها و ثباتها.

و قد تكون المجتمع الأصلي للدراسة من طلاب مدينة دمشق و طالباتها، و البالغ عددهم نحو (10200) طالبا و طالبة.

و قد وزع الباحث الاستبانة على عينة بلغ حجمها (800) طالب و طالبة، مثلث ما نسبته نحو (8 %) من المجتمع الأصلي للدراسة، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، و بعد تطبيق أداة الدراسة على أفراد العينة و إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة أظهرت نتائج الدراسة موافقة أفراد العينة بدرجة كبيرة على تأثير الإعلام في تنمية أدائهم على المستويين التعليمي و الثقافي.

كما أظهرت نتائج الدراسة الميدانية عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهات نظر الطلاب و الطالبات نحو تأثير الإعلام التربوي في أدائهم على المستويين التعليمي و الثقافي تعزي لمتغيري الجنس و الاختصاص.

Abstract EN

The study aimed to identify the impact of educational media represented by the role of the Satellite Educational Syrian Chanel in the development of the performance of students in both educational and cultural aspect.The sample is the opinions of students taken from the city of Damascus.Opinions depend on variables of gender and major field of study.The researcher designed a questionnaire consisted of 20 items distributed on educational and cultural programs to ensure its sincerity and constancy.The original society for the study is the students in the city of Damascus of 10,200 students.

The researcher has distributed the questionnaire on the total sample size of 800 students, representing a rate of about 8% of the original community of the study, who were selected randomly, and after applying the study tool on the sample and conducting statistical necessary treatments, the results of the study showed the approval of members of the sample to a large extent on the impact of media education in the development of their performance at the educational and cultural levels.The results of the field study showed no statistically significant differences in the viewpoints of students about the impact of educational media in their performance on the educational and cultural level due to the variables of gender and major.

American Psychological Association (APA)

جيدوري، صابر بن عوض. 2014. دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2014، ع. 34، ج. 2، ص ص. 399-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424354

Modern Language Association (MLA)

جيدوري، صابر بن عوض. دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات ع. 34، ج. 2 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 399-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424354

American Medical Association (AMA)

جيدوري، صابر بن عوض. دور الإعلام التربوي في تنمية أداء طلاب الثانوية العامة تعليميا و ثقافيا. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2014. مج. 2014، ع. 34، ج. 2، ص ص. 399-427.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-424354

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 426-427

Record ID

BIM-424354