ضغوط العمل لدى العلمين و علاقتها بالسلوك القيادي لدى المديرين

Abstract AR

حظي موضوع ضغوط العمل باهتمام واسع في السنوات الأخيرة من قبل الباحثين في مجال السلوك التنظيمي، و مجال إدارة الموارد البشرية في المنظمات، و يحظى السلوك القيادي للمديرين بأهمية كبيرة، فالمدير يشغل مواقع مميزة في التنظيم الإداري، و يمارس الكثير من المهام و الصلاحيات، مما يجعله يتعامل، مع مرؤوسيه تعاملا قد يسبب ضغوطا لديهم، لذا فهدف هذه الدراسة تحديد درجة ضغوط العمل لدى معلمي المعاهد العلمية، و معرفة ضغوط العمل الأكثر انتشارا لديهم، و معرفة العلاقة بين متغيري العمر و الخبرة لديهم مع ضغوط العمل، و تحديد مع السلوك القيادي لدى مديري المعاهد العلمية، (الكشف عن العلاقة فيما بين ضغوط العمل لدى العمل و علاقتها بالسلوك القيادي لدى المديرين.

و قد أظهرت نتائج هذه الدراسة أن معلمي المعاهد العلمية يعانون من ضغوط العمل بدرجة كثيرة، إذ بلغ التوسط الحسابي 3.67 من ٥، و تبين أن ضغوط العمل الأكثر انتشارا لديهم هي الضغوط المهنية، ثم الضغوط المادية، ثم الضغوط التنظيمية و النفسية.

و قد أكد المعلمون أن السلوك القيادي التنظيمي هو السلوك السائد لدى مديري المعاهد العلمية، يلي ذلك السلوك القيادي الإنساني و دلت النتائج على وجود علالة ارتباطيه موجبة و متوسطة و دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بحث ضغوط العمل لدى المعلمين و بين السلوك القيادي التنظيمي لدى مديري المعاهد العلمية و قدمت الدراسة بناء على نتائجها توصيات من شانها المساهمة في تطوير مستوى الأداء و الإنتاجية و مديري المعاهد العلمية.