جمالية التشكيل الفني للحلي الآشورية

Abstract AR

لقد استخدم إنسان وادي الرافدين الحلي، منذ نشأته الأولى وسيلة لحماية نفسه و لغرض السيطرة على المخاطر التي تتجاوز حدود تفكيره، و تهدده من كل حين.

حيث أنه وقف عاجزا أو مدهوشا أمام الظواهر الطبيعية القاهرة، و عدها قوى خفية، فأخذ يبحث عن وسيلة لحماية نفسه و استمرار بقاءه، و بدأت عنده أولى بوادر المعتقدات الأولى فلجأ إلى الوسيلة السحرية، التي أخذت أشكال الرسومات و الصخور و النقوش الصخرية و التماثيل الصغيرة و ما يتزين به من قطع الحلي.

و من هنا بدأت عنده أولى بوادر النشاط الفني الذي بدا يسخره في خدمة معتقداته حتى أخذت هذه المعتقدات تسيطر على مختلف ميادين الحياة اليومية العامة التي عاشها الإنسان في العراق القديم و على مر العصور التاريخية المختلفة، مما أدى إلى ارتباط الفن بالمتقدات الدينية السائدة.

و من هنا تكمن أهمية هذا الموضوع الذي تطرقت له الباحثة، حيث كرست جهدها للبحث في جمالية التشكيل الفني للحلي الآشورية، لما لهذه الفترة من أهمية في حضارة وادي الرافدين، و قد تضمن هذا البحث أربعة فصول.

تناول الفصل الأول تحديد مشكلة البحث التي تتمحور بالإجابة عن السؤال الآتي : هل هناك دراسات تتطرق إلى الجانب الجمالي و الفني للحلي ؟ كما ضم الفصل أهمية البحث التي تكمن في كونه يسلط الضوء على جانب مهم و حيوي من النتاج الجمالي لحضارة بلاد وادي الرافدين و بالأخص الحضارة الآشورية بالذات.

و الذي يتمثل بالحلي العراقية القديمة.

ثم اقتصرت حدود البحث على (الأقراط) العائدة إلى الفترة الأشورية، و قد ختم الفصل بتحديد المصطلحات الواردة ذكرها في عنوان البحث.

و لكي تكون الدراسة شاملة و دقيقة في موضوع البحث نفسه تطرقت الباحثة إلى الإطار النظري في الفصل الثاني، و قد اشتمل على مبحثين تضمن : المبحث الأول : أ- التشكيل الفني لحلي بلاد وادي الرافدين.

المبحث الثاني : ب- التشكيل الفني للحلي الأشورية.

و قد كرس الفصل الثالث لعرض إجراءات البحث و ضم وصفا للمجتمع الأصلي للبحث و عيناته و أداة البحث و صدق الأداة و ثبات الأداة و الوسائل الإحصائية المستخدمة لذلك الغرض و طريقة تحليل العينات التي ضمت (12) قطعة من الأقراط الأشورية.

و في الفصل الرابع خلصت الباحثة إلى جملة من النتائج تؤشر إلى جمالية التشكيل الفني للحلي الأشورية.

و قد تضمن الفصل أيضا استنتاجات البحث و في ضوء النتائج قدمت الباحثة التوصيات التي تراها ضرورية و كذلك المقترحات و ختم الفصل بقائمة للمصادر و ملاحق البحث.

و كما بدأت انتهي إلى شكر الله سبحانه و تعالى و الصلاة على سيد المرسلين محمد (ص) القائل : (اطلب العلم من المهد إلى اللحد).