أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 22 (31 Dec. 2014), pp.233-244, 12 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. 2014. أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 22، ص ص. 233-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429703
Modern Language Association (MLA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 22 (2014)، ص ص. 233-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429703
American Medical Association (AMA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 22، ص ص. 233-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429703
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 243-244
Record ID
BIM-429703
