السلوك الايثاري و علاقته بأنماط التنشئة الأسرية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
Other Title(s)
Altruism behavior and its relationship with family's parenting upbringing patterns among secondary school students in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الكبيسي، كامل ثامر
ملحم، سامي محمد ذيب
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف السلوك الإيثاري و علاقته بأنماط التنشئة الأسرية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن إذ تكون مجتمع الدراسة من (1674) طالبا و طالبة في الصف الأول الثانوي بفرعيه العلمي، و الأدبي الموجودين، في المدارس الحكومية التابعة لمديريات التربية و التعليم في محافظة البلقاء للعام الدراسي 2007 / 2008 م، و تكونت عينة الدراسة من (300) طالب و طالبة منهم (150) طالبا (150) طالبة اختيروا عشوائيا من الفرعين العلمي و الأدبي، و طبق عليهم مقياسان : مقياس السلوك الإيثاري الذي أعدته الباحثة لأغراض الدراسة و مقياس التنشئة الأسرية للفوارسة بعد التأكد من الخصائص السيكومترية لهما.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة استخرجت المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و النسب المئوية، و استعمل تحليل التباين الثنائي (Tow Way ANOVA)، و اختبار شيفيه، و اختبار الانحدار المتعدد و سائلا إحصائية في معالجة النتائج.
و توصلت النتائج إلى ما يلي : - تميزت عينة الدراسة من طلبةالمرحلة الثانوية (ذكورا / إناثا) بسلوك إيثاري دال إحصائيا عند مستوى (0.00) إذ بلغ المتوسط الحسابي للعينة ككل (43.74) بانحراف معياري (9.24) مقارنة بالمتوسط النظري البالغ (40).
- شيوع جميع أنماط التنشئة الأسرية التي تناولتها الدراسة (الضبط التربوي، التسلط، و الإهمال) و لكنها بنسب مختلفة فقد احتل النمط الضبط التربوي المرتبة الأولى يليه النمط التسلطي ثم نمط الإهمال، كما ظهر شيوع نمط آخر يجمع بين نمطين للتنشئة الأسرية و هو النمط المحايد.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة في السلوك الإيثاري تعزى إلى متغير نمط التنشئة الأسرية و لصالح نمط الضبط التربوي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة في السلوك الإيثاري تعزى إلى متغير الجنس و لصالح الذكور.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك الإيثاري بين الطلبة تعزى إلى التفاعل بين نمط التنشئة الأسرية و الجنس. - توجد علاقة ارتباطيه طردية بين السلوك الإيثاري و أنماط التنشئة الأسرية إذ حصل نمط الضبط التربوي على أعلى ارتباط بينه و بين السلوك الإيثاري من بقية أنماط التنشئة، فقد بلغ معامل الارتباط (0.83). - في ضوء النتائج التي أظهرتها الدراسة الحالية وضعت توصيات و مقترحات لبحوث لاحقة.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
110
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الدبايبة، سوزان خلف. (2009). السلوك الايثاري و علاقته بأنماط التنشئة الأسرية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430431
Modern Language Association (MLA)
الدبايبة، سوزان خلف. السلوك الايثاري و علاقته بأنماط التنشئة الأسرية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430431
American Medical Association (AMA)
الدبايبة، سوزان خلف. (2009). السلوك الايثاري و علاقته بأنماط التنشئة الأسرية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430431
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-430431
