الدلالات التمييزية لدرجات الذكاء الانفعالي في اكتشاف طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت الموهوبين رياضيا
Other Title(s)
The discrimination indicators of the emotional intelligence scales in discovering the athletically talented students in the intermediate stage students in the State of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
التل، سهير ممدوح
الهباهبة، عبد الله عيد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية التعرف على الدلالات التمييزية لدرجات الذكاء الانفعالي لطلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت في اكتشاف الطلبة الموهوبين رياضيا.
و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب و طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت، المنتظمين في الدراسة في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2010 / 2011، و البالغ عددهم (34129) طالبا و طالبة، أما عينة الدراسة فقد تكونت من (1020) طالبا و طالبة بنسبة (3 %) تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية، كما قام الباحث بالاختيار العشوائي لثلاث محافظات من أصل (6) محافظات، و من ثم قام الباحث باختيار مدرسة ذكور و أخرى إناث من كل محافظة من المحافظات الثلاث، و قام الباحث بعد ذلك باختيار شعبة من كل مستوى من الصفوف المتوسطة في كل مدرسة، أما أداة الدراسة فكانت مقياس الذكاء الانفعالي ل بار-أون و الذي قام الهاجري (2007) بتعريبه و تقنينه على البيئة الكويتية.
و قد أشارت نتائج الدراسة إلى أن الاختلاف في الذكاء الانفعالي بلغ مستوى الدلالة الإحصائية بين الطلبة الموهوبين رياضيا و الطلبة غير الموهوبين على الأبعاد الفرعية و الدرجة الكلية، و أن الاختلاف في الذكاء الانفعالي بلغ مستوى الدلالة الإحصائية بين الطلبة باختلاف جنسهم لصالح الإناث على الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية، و أن الاختلاف في الذكاء الانفعالي لم يبلغ مستوى الدلالة الإحصائية بين الطلبة باختلاف صفهم الدراسي على الأبعاد الفرعية و الدرجة الكلية، و أن الاختبار يتمتع بثبات عال على مستوى الاختبار ككل، و أيضا على مستوى الأفرع و المجالات و هذا يدعم استخدامه.
و قد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
88
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، عامر فهد. (2011). الدلالات التمييزية لدرجات الذكاء الانفعالي في اكتشاف طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت الموهوبين رياضيا. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430793
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، عامر فهد. الدلالات التمييزية لدرجات الذكاء الانفعالي في اكتشاف طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت الموهوبين رياضيا. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430793
American Medical Association (AMA)
القحطاني، عامر فهد. (2011). الدلالات التمييزية لدرجات الذكاء الانفعالي في اكتشاف طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت الموهوبين رياضيا. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430793
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-430793
