الكشف المبكر لعجز الانتباه المصحوب بنشاط زائد : المناهج و الفوائد، و أداء معياري للمناطق التعليمية المدرسية

Origional Title

Early identification of ADHD : methods, benefits, and a standard performance metric for school districts.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/1014404463

Dissertant

كيرن، دونالد ج.

Thesis advisor

فريزر، ليندا ه.

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2011

University

Wilmington University

Faculty

College of Education

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Teachers
• Children
• Training
• Hyperactivity
• Reviews

Subject Keywords

• التدخل المبكر
• الممارسات التعليمية
• عجز الانتباه المصحوب بنشاط زائد

Record ID

BIM-432476

Table of Contents