دلالات صدق و ثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة
Other Title(s)
Indicators of validity and reliability of verbal rating scale to assess the performance of secondary stage students in chemistry lab in the United Arab Emirates
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الغزاوي، محمد إلياس
ملحم، سامي محمد ذيب
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دلالات صدق و ثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة. تكونت عينة الدراسة من (77) طالبا و طالبة من مدارس دبي في دولة الإمارات العربية المتحدة.
و بعد مراجعة أدب الموضوع، و الإطلاع على كتب الكيمياء العملية للمرحلة الثانوية في دولة الإمارات، و إجراء المقابلات مع بعض المختصين من موجهين و مدرسين، أمكن التوصل إلى سلم تكون من (37) فقرة تمثل سبعة مجالات هي : مراعاة قواعد الأمن والسلامة العامة في المختبر، التمكن من المعارف العلمية الكيميائية ذات العلاقة بالعمل المخبري، التهيئة و الاستعداد للعمل المخبري، التعامل مع الأجهزة و الأدوات و المواد الكيميائية، مراعاة مهارات عمليات العلم، المهارات الختامية، الجوانب الفنية في إعداد التقرير. و للتحقق من صدق الأداة تم استخدام صدق الاتساق الداخلي، و صدق المحتوى، و الصدق التنبؤي.
أشارت النتائج إلى أن الأداة تتمتع باتساق داخلي لكل مجال من المجالات، بالإضافة إلى درجة مناسبة من صدق المحكمين، و درجة عالية من الصدق التنبؤي.
و للتحقق من ثبات الأداة، تم استخدام ثبات المقدرين، و الثبات باستخدام معادلة (كرونباخ ألفا).
أشارت النتائج إلى أن الأداة تتمتع بدلالات ثبات مقبولة، إذ كانت قيم معامل ثبات المقدرين تزيد على (0.80) في جميع المجالات، كما أشارت النتائج إلى أن معظم قيم معامل ثبات الاتساق الداخلي (كرنباخ ألفا) كانت قريبة من (0.90) و معامل الثبات ألفا للسلم ككل( 0.94 ).
Main Subjects
Topics
No. of Pages
136
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العناتي، بلال محمد محمود. (2009). دلالات صدق و ثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-434429
Modern Language Association (MLA)
العناتي، بلال محمد محمود. دلالات صدق و ثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-434429
American Medical Association (AMA)
العناتي، بلال محمد محمود. (2009). دلالات صدق و ثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-434429
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-434429
