مهارات التعليم الفعال لدى معلمي اللغة العربية و معلماتها في صفوف التربية الخاصة و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
Skills of effective teaching for teachers of arabic language subject in special education classes and its relation with some variables
Author
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Dec. 2007), pp.90-126, 37 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2007-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف إلى مهارات التعليم الفعال لدى معلمي اللغة العربية و معلماتها في صفوف التربية الخاصة و علاقتها ببعض المتغيرات و هي (الجنس، المؤهل العلمي) تألفت عینة البحث من (٧٦) معلما و معلمة و بواقع (16) معلما و (60) معلمة من معلمي اللغة العربية و معلماتها ممن يمارسون التعليم في صفوف التربية الخاصة في المدارس الابتدائية المشمولة بالتربية الخاصة في المدیرية العامة للتربية في محافظة نینوى للعام الدراسي ٢٠٠٦ ٢٠٠٥و لغرض تحقيق أهداف البحث اعد الباحث أداة البحث التي تمثلت باستبانة اشتملت على (54) فقرة موزعة على خمسة مجالات احتوت على مهارات التعليم الفعال، و جرى التأكد من صدق الأداة و ثباتها و عند تحليل النتائج باستخدام الوسط المرجح و مربع كاي كا ٢ تبين أن معلمي اللغة العربية و معلماتها في صفوف التربية الخاصة يمارسون مهارات التخطيط المتعلقة بأعداد الخطة المترابطة في عناصرها بشكل جيد، كما كشفت النتائج عن قلة استخدام معلمي اللغة العربية و معلماتها في صفوف التربية الخاصة للوسائل التعليمة الخاصة بفئة بطيئة التعلم فيما لم تكشف النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات معلمي اللغة العربية و معلماتها عینة البحث لاستخدامهم لمهارات التعليم الفعال تعزى لمتغير الجنس، بینما أوضحت النتائج الأخرى عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات معلمي اللغة العربية و معلماتها عینة البحث لمتغير المؤهل العلمي و لصالح المعلمين و المعلمات الحاصلين على شهادة البكالوريوس.
و في ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بتوفير الوسائل التعليمة المناسبة لفئة بطیئ التعلم و أقترح الباحث أجراء دراسة للتعرف على مهارات التعليم الفعال لدى معلمي التربية الخاصة و معلماتها في مواد دراسية أخرى .
American Psychological Association (APA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. 2007. مهارات التعليم الفعال لدى معلمي اللغة العربية و معلماتها في صفوف التربية الخاصة و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 90-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-435754
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. مهارات التعليم الفعال لدى معلمي اللغة العربية و معلماتها في صفوف التربية الخاصة و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 3، ع. 4 ( 2007)، ص ص. 90-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-435754
American Medical Association (AMA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. مهارات التعليم الفعال لدى معلمي اللغة العربية و معلماتها في صفوف التربية الخاصة و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2007. مج. 3، ع. 4، ص ص. 90-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-435754
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 123-126
Record ID
BIM-435754
