أثر المستوى الاقتصادي و التعليمي للوالدين في مستوى الدافعية للتعلم و الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الملحقين بغرف المصادر في المدارس الأردنية
Other Title(s)
The effect of parents' educational and living standards on learning motivation and atitudes tword school for students in resources class rooms in the Jordanian Schools
Dissertant
Thesis advisor
البياتي، عبد الجبار توفيق محمد
Comitee Members
الظاهر، قحطان أحمد
الأعظمي، سعيد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر المستوى الاقتصادي و التعليمي للوالدين في مستوى الدافعية للتعلم و الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الملحقين بغرف المصادر في المدارس الأردنية. تكونت عينة الدراسة من 360 طالب و طالبة من الطلبة الملحقين بغرف المصادر في مديريات تربية محافظة الكرك أي ما نسبته 62 % من مجتمع الدراسة، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، و كذلك تم اختيار 27 مدرسة عشوائيا أي بنسبة 59 % من مدارس مجتمع الدراسة. و قامت الباحثة باستخدام ثلاثة مقاييس، الأول مقياس الدافعية نحو التعلم، و الثاني مقياس المستوى الاقتصادي و التعليمي للوالدين، و الثالث مقياس الاتجاهات نحو المدرسة قامت الباحثة بإعداده، و تعد هذه الدراسة شبه تجريبية كونها تبحث في أثر المستوى الاقتصادي للأسرة و المستوى التعليمي للوالدين في دافعية التعلم و الاتجاهات نحو المدرسة.
و هي دراسة تحليلية استنتاجيه بالاعتماد على المسح الميداني بتوزيع مقاييس الدراسة المستخدمة على أفراد العينة التي تم اختيارها و في ضوء الفرضيات التي تبنتها.
و أظهرت النتائج عدم وجود أثر للمستوى الاقتصادي و التعليمي للأسرة في مستوى الدافعية نحو التعلم، و عدم وجود أثر للمستوى الاقتصادي و التعليمي في مستوى الاتجاهات نحو المدرسة.
و أوصت الدراسة بأجراء البحوث و الدراسات النظرية و التطبيقية في مجال أطفال غرف المصادر و مجالات التربية الخاصة، و تنفيذ البرامج التدريبية التي تعزز دور معلمي أطفال غرف المصادر، و توفر عدد كافي من المعلمين المختصين بالتربية الخاصة، و دراسة أثر متغيرات أخرى على الدافعية للتعلم و الاتجاهات نحو المدرسة لطفل غرفة المصادر كالجنس و المستوى الاقتصادي و الذكاء و الصفوف.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
87
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : تحليل النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المعايطة، ازدهار حمدو. (2007). أثر المستوى الاقتصادي و التعليمي للوالدين في مستوى الدافعية للتعلم و الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الملحقين بغرف المصادر في المدارس الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437179
Modern Language Association (MLA)
المعايطة، ازدهار حمدو. أثر المستوى الاقتصادي و التعليمي للوالدين في مستوى الدافعية للتعلم و الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الملحقين بغرف المصادر في المدارس الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437179
American Medical Association (AMA)
المعايطة، ازدهار حمدو. (2007). أثر المستوى الاقتصادي و التعليمي للوالدين في مستوى الدافعية للتعلم و الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الملحقين بغرف المصادر في المدارس الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437179
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-437179
