المشكلات السلوكية اللاتكيفية لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بالمملكة العربية السعودية

Other Title(s)

Behavioral maladaptation problems of visually disabled students in the light of certain demographic variables in Saudi Arabia

Dissertant

الضيدان، الحميدي محمد ضيدان

Thesis advisor

الإمام، محمد أحمد صالح

Comitee Members

الخطيب، جمال أحمد
الأعظمي، سعيد
ملحم، سامي محمد ذيب

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Psychology, Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Ph.D.

Degree Date

2009

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المشكلات السلوكية اللاتكيفية لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية فـي ضـوء بعـض المتغيـرات الديموغرافيـة بالمملكة العربية السعودية، و قد تكونت عينة أفراد الدراسة من (95) طالبا من جميع طلاب ذوي الإعاقة البصرية بمعهد النور للمكفوفين بالرياض في المرحلتين الثانوية و المتوسطة و عدد الطلاب في المرحلة الثانوية (40) طالبا و المرحلة المتوسطة (55) طالبا للعام الدراسي 2008 / 2009، حيث استخدم المنهج الوصفي المسحي، و قد اعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، و كانت نتائج الدراسة ما يلي : -وجود تباين بين أفراد عينة الدراسة في نسبة انتشار المشكلات السلوكية اللاتكيفية التي يعاني منها الطلبة ذوو الإعاقة البصرية، و ذلك بالنسبة للسلوك العدواني، و الانسحاب الاجتماعي، السلوك الاندفاعي، السلوك الاعتمادي، السلوك النمطي. - و أظهرت النتائج وجود تباين ما بين طلاب المرحلة الثانوية و طلاب المرحلة المتوسطة ذوي الإعاقة البصرية فى نسب انتشار المشكلات السلوكية لدى هؤلاء الطلاب. - كما وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى(α ≤0.05) بين متوسطي درجات السلوك العدواني–الانسحاب الاجتماعي-السلوك الاندفاعي-السلوك الاعتمادي-السلوك النمطي بين الطلاب ذوي الكف الكلي و الطلاب ذوي الكف الجزئي لصالح الطلاب ذوي الكف الكلي. -وقد أظهرت نتائج الدراسة أيضا وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات الانسحاب الاجتماعي-السلوك الاعتمادي بين الطلبة السعوديين ذوي الإعاقة البصرية، و الطلبة غير السعوديين ذوي الإعاقة البصرية لصالح الطلبة السعودين. - و قد بينت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات السلوك العدواني-السلوك الاندفاعي-السلوك النمطي بين الطلبة السعوديين ذوي الإعاقة البصرية و الطلبة غير السعوديين ذوي الإعاقة البصرية - كما بينت النتائج وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات السلوك العدواني–الانسحاب الاجتماعي-السلوك الاندفاعي-السلوك الاعتمادي-السلوك النمطي بين الطلاب ذوي الإعاقة البصرية فى المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية لصالح الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلة المتوسطة. - بينت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات السلوك العدواني–الانسحاب الاجتماعي-السلوك الاندفاعي-السلوك الاعتمادي-السلوك النمطي بين الطلاب ذوى الإعاقة البصرية المقيمين في السكن الداخلي و الطلبة من ذوي الإعاقة البصرية المقيمين مع أسرهم لصالح الطلبة ذوي الإعاقة البصرية المقيمين فى سكن داخلي. - بينت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات السلوك العدواني–الانسحاب الاجتماعي-السلوك الاندفاعي-السلوك الاعتمادي-السلوك النمطي بين الطلبة ذوي الإعاقة البصرية و مستوى دخل الأسرة اقل من 5000 ريال و الطلبة ذوي الإعاقة البصرية و مستوى دخل الأسرة أكثر من 5000 ريال من عينة الدراسة، لصالح الطلبة ذوي الإعاقة البصرية مستوى دخل الأسرة أقل من 5000 ريال.

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

• Students
• Psychology
• Blind people
• Disabled students
• Behaviour
• Riyadh

No. of Pages

216

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-437360