الفروق في درجة الاحتراق النفسي بين معلمي الأطفال التوحديين وبين معلمي أطفال الإعاقات السمعية و البصرية و العقلية في دولة قطر
Other Title(s)
The rate differences in psychological burnout between teachers of children with autism and teachers of children with hearing, visual and mental disability in the state of Qatar
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الصمادي، أحمد عبد المجيد
الإمام، محمد أحمد صالح
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق في درجة الاحتراق النفسي بين معلمي الأطفال التوحديين و معلمي أطفال الإعاقات السمعية و البصرية و العقلية في دولة قطر، و لإيجاد ما إذا كان هناك فروق تعزى إلى جنس المعلم أو نوع الإعاقة من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة. تكون مجتمع الدراسة من (240) مدرسا و مدرسة يعملون مع الأطفال التوحديين أو المعاقين سمعيا أو بصريا أو عقليا.
هدفت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية : 1.
هل هناك فروق في درجة الاحتراق النفسي بين مدرسي الأطفال التوحديين و مدرسي الأطفال المعاقين عقليا ؟ 2.
هل هناك فروق في درجة الاحتراق النفسي بين مدرسي الأطفال التوحديين و مدرسي الأطفال المعاقين سمعيا ؟ 3.
هل هناك فروق في درجة الاحتراق النفسي بين مدرسي الأطفال التوحديين و مدرسي الأطفال المعاقين بصريا ؟ 4.
هل هناك فروق في درجة الاحتراق النفسي بين مدرسي الأطفال التوحديين تعزى لجنس المعلم ؟ اعتمد الباحث على استبانة حامد (1999) التي قام بتطويرها و تعديلها و استخراج دلالات الصدق و الثبات لتلائم البيئة القطرية.
تكونت أداة الدراسة من أربعة أبعاد هي : 1.
ظروف العمل 2.
خصائص الطلبة 3.
الخصائص الشخصية للمعلم 4.
الإدارة و الزملاء طبقت الأداة على مجتمع الدراسة و البالغ عدده (240) مدرسا، و تم تحليل البيانات إحصائيا و ظهرت النتائج على النحو الآتي : أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروقا في درجة الاحتراق النفسي تعزى إلى نوع الإعاقة فقد كانت الفروق بين درجات الاحتراق النفسي للمدرسين العاملين مع مختلف الإعاقات حقيقية و دالة إحصائيا، كذلك ظهرت هناك فروقا تعزى إلى متغير الجنس بالنسبة لمدرسي و مدرسات الأطفال التوحديين.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
161
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو طويلة، رامي محمد. (2007). الفروق في درجة الاحتراق النفسي بين معلمي الأطفال التوحديين وبين معلمي أطفال الإعاقات السمعية و البصرية و العقلية في دولة قطر. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437526
Modern Language Association (MLA)
أبو طويلة، رامي محمد. الفروق في درجة الاحتراق النفسي بين معلمي الأطفال التوحديين وبين معلمي أطفال الإعاقات السمعية و البصرية و العقلية في دولة قطر. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437526
American Medical Association (AMA)
أبو طويلة، رامي محمد. (2007). الفروق في درجة الاحتراق النفسي بين معلمي الأطفال التوحديين وبين معلمي أطفال الإعاقات السمعية و البصرية و العقلية في دولة قطر. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437526
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-437526
