مصادر الضغوط النفسية و أساليب مواجهتها لدى أولياء أمور الأطفال التوحديين في الأردن و علاقتها ببعض المتغيرات

Other Title(s)

Psychological stress sources among parents of autistic children in Jordan and styles of coping with them in relation to some variables

Dissertant

زعارير، علي أحمد

Thesis advisor

عواد، أحمد أحمد

Comitee Members

الصمادي، جميل محمود
الإمام، محمد أحمد صالح

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Psychology, Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2009

Arabic Abstract

هدفت الدراسة لتقصي مصادر الضغوط النفسية و أساليب مواجهتها لدى أولياء أمور الأطفال التوحديين في الأردن و علاقتها ببعض المتغيرات مثل جنس الطفل التوحدي و عمره. تكونت عينة الدراسة من (200) أب و أم لأطفال يعانون من التوحد في مراكز التربية الخاصة بالأردن، طبق عليهم مقياس مصادر الضغوط النفسية و مقياس أساليب مواجهة الضغوط النفسية، و المقياسين من إعداد السرطاوي و الشخص (1998). و بعد معالجة البيانات إحصائيا، أشارت الدراسة إلى النتائج التالية : 1-أبرز مصادر الضغوط النفسية لدى أولياء أمور الأطفال التوحديين شيوعا على الترتيب القلق على مستقبل الطفل، عدم القدرة على تحمل أعباء الطفل، مشكلات الأداء الاستقلالي، المشكلات المعرفية والنفسية للطفل، المشكلات الأسرية، أما بقية المصادر فإنها تشكل مصادرا للضغوط النفسية لدى أولياء أمور الأطفال التوحديين بدرجات متفاوتة.

2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مصادر الضغوط النفسية لدى آباء و أمهات الأطفال التوحديين في أبعاد (المشكلات المعرفية و النفسية للطفل، و المشكلات الأسرية، القلق على مستقبل الطفل، و مشكلات الأداء الاستقلالي) بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين آباء وأمهات الأطفال التوحديين في مصادر الضغوط النفسية في أبعاد الأعراض النفسية و العضوية، مشاعر اليأس و الإحباط، عدم القدرة على تحمل أعباء الطفل.

3-أكثر أساليب مواجهة الضغوط النفسية شيوعا لدى آباء و أمهات الأطفال التوحديين كانت ضمن الأبعاد ممارسات معرفية عامة، ممارسات وجدانية و عقائدية، ممارسات معرفية متخصصة، بينما كانت الممارسات المختلطة و ممارسات تجنبيه أقل أساليب مواجهة الضغوط النفسية شيوعا لدى آباء و أمهات الأطفال التوحديين. 4-وجود علاقة ارتباطية بين أبعاد مقياس الضغوط النفسية و أبعاد مقياس أساليب المواجهة و معظمها كانت دالة إحصائيا من وجهة نظر الآباء و الأمهات. 5-عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مصادر الضغوط النفسية و الدرجة الكلية للمقياس من وجهة نظر الأمهات في ضوء جنس الطفل.

بينما وجدت فروق دالة إحصائيا في بعد (عدم القدرة على تحمل أعباء الطفل)، من وجهة نظر الآباء، و كانت الفروق لصالح الذكور، و لا توجد فروق دالة إحصائيا على بقية أبعاد مقياس الضغوط النفسية تبعا لجنس الطفل التوحدي.

6-وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات آباء و أمهات الطفل التوحدي على أبعاد مقياس الضغوط النفسية و الدرجة الكلية للمقياس و ذلك تبعا لمتغير عمر الطفل.

و كانت الفروق لصالح الأطفال في المرحلة العمرية (من 12 سنة إلى 15 سنة) في الأبعاد السابقة، بينما كانت لصالح الفئة العمرية (أكثر من 15 سنة) في الدرجة الكلية للمقياس، بينما لم توجد فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية لدرجات آباء و أمهات الأطفال التوحديين على بقية أبعاد مقياس الضغوط النفسية تبعا للمتغير العمري للطفل.

Main Subjects

Psychology

Topics

• Children
• Autism
• Psychological aspects
• Jordan

No. of Pages

162

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-438045