تقويم الخدمات الصحية و التربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي و بناء استراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للأفراد المصابين في الأردن
Other Title(s)
Evaluation of health and educational services offered to cerebral palsy children and constructing strategy to establish a center for vocational guidance of cerebral palsy people in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عواد، أحمد أحمد
الأعظمي، سعيد رشيد
حمدي، محمد نزيه عبد القادر
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تقويم الخدمات الصحية و التربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي و بناء استراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للأفراد المصابين في الأردن، حيث تكونت عينة الدراسة من (350) ولي أمر، موزعين كالتالي (154) ولي أمر لأطفال من ذوي الشلل الدماغي بالمراكز الصحية، (6 4) ولي أمر لأطفال من ذوي الشلل الدماغي بالمؤسسات التربوية، (110) أخصائيين يعملون بالمراكز الصحية، (40) أخصائيا في المؤسسات التربوية. و تم اختيارهم من المراكز الصحية و التربوية لذوي الشلل الدماغي موزعة على محافظات المملكة المختلفة، و قد طبقت على أفراد العينة أربعة مقاييس بعد التحقق من صدقها و ثباتها، و هي : مقياس لتقييم الخدمات الصحية لذوي الشلل الدماغي من وجهة نظر الأخصائيين، مقياس لتقييم الخدمات الصحية لذوي الشلل الدماغي من وجهة نظر أولياء الأمور، و مقياس لتقييم الخدمات التربوية من وجهة نظر الأخصائيين، و المقياس الرابع لتقييم الخدمات التربوية من وجهة نظر أولياء الأمور.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن توافر الخدمات الصحية و التربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي من وجهة نظر أولياء الأمور كان بدرجة متوسطة، و توافر الخدمات الصحية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي من وجهة نظر الأخصائيين كان بدرجة كبيرة في بعدي التشخيص و العلاج ودرجة متوسطة في مجالي الإرشاد و الإمكانات البشرية، بينما جاء توافر الخدمات التربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي بدرجة متوسطة من وجهة نظر الأخصائيين، و قد أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقييم الخدمات الصحية و التربوية من وجهة نظر أولياء الأمور و الأخصائيين باختلاف جنس الطفل، وجود فروق دالة إحصائيا في تقييم الخدمات الصحية و التربوية من وجهة نظر أولياء الأمور و الأخصائيين باختلاف المنطقة الجغرافية، و من خلال نتائج الدراسة تم التوصل إلى الخطوط العريضة التي تؤهل لبناء استراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للأفراد المصابين بالشلل الدماغي في الأردن.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
185
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الغليلات، عبد المهدي عليان. (2008). تقويم الخدمات الصحية و التربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي و بناء استراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للأفراد المصابين في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-439529
Modern Language Association (MLA)
الغليلات، عبد المهدي عليان. تقويم الخدمات الصحية و التربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي و بناء استراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للأفراد المصابين في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-439529
American Medical Association (AMA)
الغليلات، عبد المهدي عليان. (2008). تقويم الخدمات الصحية و التربوية المقدمة لأطفال الشلل الدماغي و بناء استراتيجية لإنشاء مركز للتوجيه المهني للأفراد المصابين في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-439529
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-439529
