فعالية أساليب التصميم و الإخراج الفني في إنتاج برامج التعلم بالوسائط المتعددة

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أهمية أساليب التصميم و الإخراج الفني في إنتاج برامج التعلم بالوسائط المتعددة وفقا للأسس و المعايير الفنية.

انتهج الباحث المنهج الوصفي التحليلي و ذلك لملائمته لطبيعة الدراسة.

أجريت الدراسة في مجتمع يتكون من أساتذة كليات التربية جامعات ولاية الخرطوم، و اختار الباحث عينة قوامها مائة (100) فرد من أعضاء هيئة التدريس بتلك الكليات بطريقة عشوائية مستخدما في ذلك أداة الاستبانة لجمع البيانات، و قام بتحليل هذه البيانات مستخدما برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS كأسلوب إحصائي لتحليل بيانات الاستبانة المتحصل عليها.

و قد توصل الباحث بعد الدراسة لنتائج كان أهمها ما يلي : • أن الوسائط المتعددة المستخدمة لأغراض التعليم الإلكتروني في كليات التربية بجامعات ولاية الخرطوم تقليدية من حيث التصميم و الإنتاج و الإخراج، فضلا عن أنها تفتقر للنواحي الجمالية و الذوقية نظرا لانعدام الرؤية الفنية المتخصصة، إلى جانب ندرة الأطر المؤهلة من أعضاء هيئة التدريس في إنتاج و تصميم هذه البرامج بسبب قلة فرص التدريب.

و على ضوء ما سبق، أوصي الباحث بضرورة معالجة السلبيات التي ظهرت في النتائج المذكورة آنفا.