فعالية برنامج إرشاد جماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين
Author
Source
Issue
Vol. 2012, Issue 38 (31 Dec. 2012), pp.177-194, 18 p.
Publisher
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فعالية برنامج إرشاد جماعي يستند إلى النظرية العاطفية العقلانية السلوكية لألبرت اليس في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين.
تكونت عينة الدراسة من 16 حدثا جانحا ممن تحصلوا على درجات متدنية على مقياس تنسي لمفهوم الذات لفيتس، و تم تعيينهم عشوائيا على المجموعة التجريبية التي طبق عليها برنامج الإرشاد الجماعي و المجموعة الضابطة التي لم يطبق عليها أي إجراء.
استخدمنا في هذه الدراسة مقياس تنسي لمفهوم الذات لفيتس، و المقابلة لتحضير أفراد المجموعة التجريبية للمشاركة في برنامج الإرشاد الجماعي من إعداد الباحثة.
تم استخدام الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS لتحليل النتائج، و باستخدام اختبار "ت" للفروق بين المتوسطات وجدنا فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 في مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين بين المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة، و هذا دليل على فعالية برنامج الإرشاد الجماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين.
Abstract EN
The purpose of this study is to determine the effectiveness of a group counselling program based on Albert Ellis Rational Emotive Behaviour Theory to improve juvenile delinquents’ self concept.
The Sample population consisted of 16 delinquents who obtained lowest scores on the Tennessee Self Concept Scale of Fitts devised randomly into two groups, experimental and control group.
Three research tools were used to determine the effectiveness : the Tennessee Self Concept Scale of Fitts, the Interview, and the Group Counselling Program.
The SPSS was used to analyse the data of the study.
The results show that there is a significant difference between the experimental and the control group in delinquents self concept, which means that there is a great effect of the group counselling program on improving delinquents self concept.
American Psychological Association (APA)
مقدم، فاطمة. 2012. فعالية برنامج إرشاد جماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2012، ع. 38، ص ص. 177-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442153
Modern Language Association (MLA)
مقدم، فاطمة. فعالية برنامج إرشاد جماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين. مجلة العلوم الإنسانية ع. 38 (كانون الأول 2012)، ص ص. 177-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442153
American Medical Association (AMA)
مقدم، فاطمة. فعالية برنامج إرشاد جماعي في تحسين مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين. مجلة العلوم الإنسانية. 2012. مج. 2012، ع. 38، ص ص. 177-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-442153
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 193-194
Record ID
BIM-442153
