الأساليب الإشراقية الأكثر فاعلية من وجهة نظر مديري المدارس المتقاعدين في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت
Other Title(s)
The most effective supervisory techniques from the retired principals point of view at ministry of education in the State of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
القضاة، محمد أمين حامد عبد الله
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2013
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف الأساليب الإشرافية الأكثر فاعلية من وجهة نظر المديرين المتقاعدين في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت.
تكون مجتمع الدراسة من جميع المديرين المتقاعدين في دولة الكويت، حيث تكونت عينة الدراسة من (120) مديرا، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة للتعرف على الأساليب الإشرافية الأكثر فاعلية من وجهة نظر مديري المدارس المتقاعدين في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت بعد التأكد من صدقها و ثباتها.
و أظهرت نتائج الدراسة أن أكثر الأساليب الإشرافية فاعلية من وجهة نظر مديري المدارس المتقاعدين في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت هو أسلوب الدروس التطبيقية، و من ثم جاء أسلوب تبادل الزيارات، و النشرة الإشرافية، و أسلوب الزيارات الصفية، فأسلوب الدروس التطبيقية، ثم أسلوب المشاغل التربوية، و أسلوب النشرة الإشرافية، و أسلوب التعليم المصغر.
و لم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = a) و تعزى لمتغيرات الجنس و الخبرة و المؤهل العلمي و المنطقة التعليمية.
و في ضوء ذلك يوصي الباحث بما يلي : أ) ﺘﻨﻭﻴﻊ المديرين ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﺸﺭﺍﻓﻴﺔ، ﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ، ﻭ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺘﻨﻭﻴﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺤﺴﺏ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ.
ب) ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ المدراء ﺒﺎﻹﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ ﻭ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭﻩ.
ج) ﺨﻀﻭﻉ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﺸﺭﺍﻓﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻭ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻜﻠﻤﺎ ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ.
د) ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺄﻫﻴل ﺍﻟﻤﺸﺭﻓﻴﻥ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﻴﻥ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻜﺎﻟﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ ﻭ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ.
ه) ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭ ﺫﻟﻙ ﻟﺩﻋﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﻭﺭ ﻭ ﻴﺸﻤل (ﻜﻭﺍﺩﺭ ﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﻤﻌﺩﺓ ﺇﻋﺩﺍﺩﹰﺍ ﺠﻴﺩﺍ-ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻗﻴﺎﺩﻴﺔ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭ ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ ﻭ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻭ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ)
Main Subjects
Topics
No. of Pages
130
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الخميس، أحمد إبراهيم. (2013). الأساليب الإشراقية الأكثر فاعلية من وجهة نظر مديري المدارس المتقاعدين في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443735
Modern Language Association (MLA)
الخميس، أحمد إبراهيم. الأساليب الإشراقية الأكثر فاعلية من وجهة نظر مديري المدارس المتقاعدين في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443735
American Medical Association (AMA)
الخميس، أحمد إبراهيم. (2013). الأساليب الإشراقية الأكثر فاعلية من وجهة نظر مديري المدارس المتقاعدين في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443735
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-443735
