أهمية الأهداف التعليمية و دورها في إنجاح عملية التعلم و التعليم
Author
Source
Issue
Vol. 2005, Issue 23 (30 Jun. 2005), pp.5-20, 16 p.
Publisher
Publication Date
2005-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Education
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Applied psychology
- Children
- Punishment
- Comprehension
- Individual differences
- Thinking
- Humour
- Perception
- Cognition
- Memory
- Listening
- Thawab
Abstract AR
تعتبر الأهداف التعليمية من أبرز الموضوعات التي يتصدى لها علم النفس التربوي حيث تشكل الخطوة الضرورية الأولى في أية عملية تعليمية، فهي تقوم بتوجيه نشاطات المعلم و المتعلم على حد سواء.
لذلك فالتعرف على موضوع الأهداف التعليمية بمستوياتها المختلفة و مكوناتها و ميادينها الرئيسية يعتبر متطلبا أساسيا لكل من يمارس مهنة التعليم في أي مرحلة من مراحله المختلفة.
فدراسة موضوع الأهداف التربوية تعرف المتعلم و المعلم مثلا بطبيعة الأهداف و تباينها من حيث شموليتها و غاياتها، حيث هناك أهداف تربوية عامة تعني بوصف المخرجات النهائية لمجمل العملية التربوية، و هناك أهداف تعليمية ضمنية تهتم بوصف سلوك المتعلم بعد تدريس منهاج دراسي أو مادة دراسية، و هناك كذلك أهداف سلوكية تعني بتحديد السلوك النهائي الذي يتوقع من المتعلم أداؤه بعد تدريس وحدة دراسية معينة.
كما أن الأهداف التعليمية تفيد المعلم في معرفة مكوناتها الأساسية و تصنيفها طبقا للمجالات المختلفة المعرفة و العاطفية و النفس حركية حيث تساعد هذه المعرفة في صياغة الأهداف صياغة سليمة تؤدي إلى سهولة تنفيذها و تحقيقها.
Abstract EN
Educational objectives are considered to be among the prominent topics that educational psychology has dealt with , given their prime importance in the educational process.
They direct the educational activities of both the teacher and the learner alike.
Hence the necessity for those involved in the field of education to know about the different levels and main components of the educational objectives.
This knowledge is a must since it provides them for instance, with the nature of the educational objectives, their variations according to their global or specific aspects.
Besides it helps them determine the taxonomy of these objectives according to different cognitive, emotional and psychomotor domains; and hence, paving the way for them in their formulation, execution and achievement in a successful manner
American Psychological Association (APA)
بو حمامة، جيلالي. 2005. أهمية الأهداف التعليمية و دورها في إنجاح عملية التعلم و التعليم. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2005، ع. 23، ص ص. 5-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444577
Modern Language Association (MLA)
بو حمامة، جيلالي. أهمية الأهداف التعليمية و دورها في إنجاح عملية التعلم و التعليم. مجلة العلوم الإنسانية ع. 23 (حزيران 2005)، ص ص. 5-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444577
American Medical Association (AMA)
بو حمامة، جيلالي. أهمية الأهداف التعليمية و دورها في إنجاح عملية التعلم و التعليم. مجلة العلوم الإنسانية. 2005. مج. 2005، ع. 23، ص ص. 5-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444577
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 19-20
Record ID
BIM-444577
