بناء مسارات إرشادية لضمان جودة البرامج الأكاديمية التقنية

Author

المشهداني، حسين محمد أحمد

Source

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

Publisher

Zarka Private University Dcanship of Scientific Research

Publication Date

2011-05-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

17

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

• Higher education
• Quality assurance
• Total quality management

Arabic Abstract

يعد التعليم التقني من أهم المساقات التعليمية في عالم اليوم لما له من إسهام مباشر في إحداث التنمية و تقل و تطوير التكنولوجيا في جميع مجالات الحياة، و تأتي أهمية هذا النمط من التعليم لارتباطه المباشر بتلبية حاجات السوق المتسارعة التغيير، إلا ان أبرز التحديات التي تواجه هذا النمط من التعليم هو ضمان جودة برامجه الأكاديمية التقنية و تحسينها بما يتناسب مع حاجات سوق العمل و الذي يمثل المستقبل لهذا النوع من التعليم.

و قد تضمن مقترحا لبناء ستة مسارات إرشادية مكملة لبعضها تفرعت لتكوين هيكلية لضمان جودة التعليم للبرامج الأكاديمية في الكليات التقنية، حيث تمثل المسارات المصدر الرئيسي لبناء المعايير الأكاديمية، و تحدد تلك المسارات واجبات عمادة الكلية و الأقسام العلمية و اللجان المرتبطة بها و بقية دوائر و وحدات الكلية و مستلزمات تنفيذ تلك الواجبات بما يضمن تحقيق الجودة، و المسارات الرئيسية هي : 1.

مسار الفعاليات التعليمية.

2.

مسار متطلبات ضمان الجودة.

3.

مسار متطلبات توثيق الجودة.

4.

مسار مسؤولية عمادة الكلية.

5.

مسار إجراءات القياس بالغير.

6.

مسار مراحل تطبيق الجودة.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-444786

• APA
• MLA
• AMA