![](/images/graphics-bg.png)
مدى إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي لتطبيق المقاربة بالكفاءات ضمن الإصلاحات التربوية الجديدة حسب المعلم و المفتش
Author
Source
Issue
Vol. 2008, Issue 30A (31 Dec. 2008), pp.67-74, 8 p.
Publisher
Publication Date
2008-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أنجز هذا البحث مع انطلاق الإصلاحات التربوية في الجزائر سنة 2003، و كان الهدف منه معرفة مدى إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي مهنيا لفهم ثم تطبيق هذه الإصلاحات، علما أن نجاحها يعتمد إلى حد بعيد على دور المعلم.
و تحقيق أهدافها مرهون بقدرته على تطبيقها و فهم أسسها و أبعادها، و بالتالي الاقتناع بها و اتخاذها كقضية يتفانى في كسب رهاناتها.
Abstract FRE
Ce travail a débuté simultanément avec les réformes éducatives algériennes de 2003.
Nous avons voulu par ce travail de recherche nous rapprocher de la réalité de l’opération de préparation des instituteurs et leur qualification pour mettre en oeuvre les nouvelles réformes, tout en les considérant comme le facteur humain directement responsable de leur application -les réformes - et par conséquent, du degré de leur réussite ainsi que la réalisation de leurs objectifs.
American Psychological Association (APA)
حرقاس، وسيلة. 2008. مدى إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي لتطبيق المقاربة بالكفاءات ضمن الإصلاحات التربوية الجديدة حسب المعلم و المفتش. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2008، ع. 30A، ص ص. 67-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-445067
Modern Language Association (MLA)
حرقاس، وسيلة. مدى إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي لتطبيق المقاربة بالكفاءات ضمن الإصلاحات التربوية الجديدة حسب المعلم و المفتش. مجلة العلوم الإنسانية ع. 30A (كانون الأول 2008)، ص ص. 67-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-445067
American Medical Association (AMA)
حرقاس، وسيلة. مدى إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي لتطبيق المقاربة بالكفاءات ضمن الإصلاحات التربوية الجديدة حسب المعلم و المفتش. مجلة العلوم الإنسانية. 2008. مج. 2008، ع. 30A، ص ص. 67-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-445067
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 73-74
Record ID
BIM-445067