الخطة المرحلية الاستطلاعية لتجربة التقييم الذاتي الأولي بكلية علوم الحاسب و نظم المعلومات-جامعة نجران : نموذج تطبيقي

Author

الحمدي، علي بن يحيى

Source

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

Publisher

Zarka Private University Dcanship of Scientific Research

Publication Date

2011-05-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

23

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

• Universities
• Performance appraisal
• Higher education
• Colleges
• Saudi Arabia
• Quality assurance
• Total quality management

Arabic Abstract

يهدف العمل المتضمن في هذه الورقة إلى عرض و مناقشة خطة تجربة التقييم الذاتي الأولي في كلية علوم الحاسب و نظم المعلومات – جامعة نجران و المندرجة تحت ما أسميناه "التخطيط الاستطلاعي أو الاستكشافي".

فنظرا لظروف تتعلق بالوقت و خبرات فريق العمل و التي لم تسمح له بإجراء عملية التخطيط، فقد باشر عملية التنفيذ منطلقا من نقطة البداية بتصور بسيط للمراحل و الخطوات الأساسية الأولية.

و أثناء تنفيذ أي خطوة أو مرحلة كان الفريق يستطلع الخطوة أو المرحلة التالية و هكذا دواليك إلى أن وصل إلى نقطة النهاية للعملية.

بعد الإنتهاء من إنجاز العملية برمتها، تم بلورة و صياغة خطوات كل مرحلة على حدة ثم مراحل العملية بحيث تم الحصول على خطة متكاملة عن التقييم الذاتي.

تفاصيل قصة تطوير الخطة المرحلية الإستطلاعية لتجربة فريق العمل في كلية علوم الحاسب و نظم المعلومات الذي قام بإعداد الدراسة الذاتية الأولية سيتم عرضها في ثنايا ورقة العمل هذه.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-446022

• APA
• MLA
• AMA