استراتيجيات مقترحة لمعايير ضمان جودة الأداء الجامعي

Joint Authors

الآغا، وفيق حلمي
الآغا، إيهاب وفيق

Source

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

Publisher

Zarka Private University Dcanship of Scientific Research

Publication Date

2011-05-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

19

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

• Universities
• Performance appraisal
• Higher education
• Colleges
• Quality assurance
• Total quality management

Arabic Abstract

لا شك أن الوقت قد حان لكي تتبنى المؤسسات التعليمية الجامعية فلسفة جودة التعليم الجامعي أو إدارة الجودة الشاملة، فلا يعني المصطلح المجرد شيئا بقدر ما يحتويه من رسالة تحسين الأداء و المنتج التعليمي حتى الإتقان، لذا عمدنا من فحوى هذه الرؤية أن نركز على المفهوم و الأهمية للجودة كمصطلح و جودة التعليم كمصطلح مرتبط و الجودة الشاملة كمصطلح مركب مرتبط بالمصطلحين، كما أننا في المقدمة حاولنا أن ننبه القارئ أن هناك مصطلحات كانت لها معنى و أهمية في وقتها، ساهمت بقدر كبير في تحديث العملية التعليمية ثك رويدا تلاشى الجانب الأكبر منها و لم يتبقى سوى اليسير الذي تتناقله الأٌقلام العلمية على استحياء بعد أن كانت هذه المصطلحات (الكفايات – الاستراتيجية) مشاريع قومية الهدف منها تحسين الأداء التعليمي الجامعي في منطقتنا العربية، حيث أن الجودة في التعليم الجامعي تعتمد على كثير من الركائز و المعايير العلمية التي يجب الاهتمام بها حتى نستطيع مواكبة الدول المتقدمة و السير على خطى تعليمية صحيحة و واثقة لا يشوبها أي نوع من أنواع الفشل المحتمل مستقبليا لذا علينا مراعاة كافة المؤشرات و المعايير الخاصة بذلك.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-446278

• APA
• MLA
• AMA